论新闻记者的社会责任感

论新闻记者的社会责任感

构建社会主义和谐社会，是现在中国发展的重要任务。构建社会主义和谐社会，应该是民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。但是随着中国改革开放进程的不断加深与市场经济的发展，中西方文化的进一步融合，而中国媒体受到了前所未有的冲击。各种各样的新闻充斥着人们的生活，记者作为信息的源头更是首当其冲的面临着巨大的挑战。公众对新闻记者社会责任感的种种讨论与质疑也就不绝于耳。怎样具有社会责任感成了当下思考的首要问题。

1新闻记者的社会责任

所谓社会责任，即是记者的报道要具有强烈的责任感、使命感，对整个社会安定负责；对人民利益负责、对党的忠诚负责。新闻记者的社会责任是一种情怀，一种“铁肩担道义，妙手著文章”的侠义；一种“秉笔直书，为民”执着；一种“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”境界；一种忧国忧民的情怀。他们把所有的生命奉献给新闻，用最宝贵的人生不懈追求这事业。

美国记者里德为了向全世界展示十月的，冒着林弹雨采访，写出了《震撼世界的十天》；为了反映中国人民的抗战情况，只身深入大西北，写出了举世闻名的《西行漫记》。范长江认为，记者在精神上应当念念于职业的神圣，一支笔除了服务于国家人民的公共利益之外，不容曲用。新华社记者陆拂为一直勉励自己：“自觉站在历史的窗口，正视现实而不回避矛盾，坚持真理而不随波逐流。”

综合广大新闻学者和新闻实践者对记者社会责任感的诸多理解，我认为新闻记者的社会责任感就是：根据人们最关心的问题，通过客观真实的报道，提供关于事件和问题的全

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面公平的信息。新闻记者要以关注民生、同情弱者为己任，具有公平心和正义感。

1.1新闻记者社会责任的定义

新闻记者的社会责任的定义：是指从事新闻职业活动的人员对其职业行为所产生的社会作用和社会意义所应承担的责任。社会责任感是构成新闻传播活动的基础，它是新闻工作者基于一定的政治立场、思想意识、价值观念和业务水平，在内心信念和道德责任感的驱使下，自觉履行的对事实、受众和社会应尽的职责、使命和任务。在很多情况下，报道本身的技巧并不是很重要，具有高度的社会责任感和神圣的职业道德感，在采访和写作时，才能摆脱狭隘眼界的束缚，跳出就事论事的藩篱，站在纵观社会全局和历史发展的高度上，把握和反映时代精神。

1.2记者社会责任的意义

江同志曾经指出：“工作就是思想政治工作，是党和国家的前途和命运所系的工作。”新闻工作是党的整个事业的一个组成部分，它通过上情下达、下情上达，加强党和群众的联系，是党和群众之间的桥梁和纽带。新闻工作关乎正确的引导，关乎真实地反映人民的心声，关乎社会的发展和稳定。

1.3记者的社会责任的具体体现

其中《中国新闻工作者职业道德准则》作了明确规定：全心全意为人民服务，坚持正确的导向，遵守、法律和纪律，维护新闻的真实性，保持清正廉洁的作风，发扬团结协作精神。这些都是每一个新闻工作者必须严格遵守的。

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1.3.1坚持正确的导向、维护社会稳定。

“反映着国家的形象和社会的精神风貌。”导向的正确，对于我们党的成长、壮大，对于人民的政权建立、巩固，对于人民的团结和国家的繁荣富强，具有重要的作用。早在1994年1月全国宣传工作会议上，江代表党领导集团提出了新时期党性原则和新闻宣传工作的基本要求：“以科学的理论武装人，以正确的引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人”。所以，在当今进入了信息时代的社会，新闻媒体的导向，对个人而言，会影响人们对社会、人生、前途的看法，会影响个人的成长，会影响人们的人生观、世界观和价值观的形成；对而言，新闻媒体的导向可以影响的决策，还会涉及到一个民族的利益、一个阶级或者阶层的利益、一个地区的利益、一个集团的利益乃至一个国家的利益。而江在视察《人民日报》时指出：“导向正确，是党和人民之福；导向错误，是党和人民之祸”。这是对新闻工作的历史经验、教训的高度概括，分量极重。

1.3.2新闻记者要注重科学依据, 多向专家请教。

记者不是专家, 但他要将专家有权威、有科学依据的观点传递给受众。因此, 记者要充当好传声筒, 将专家的观点科学、正确地传递出去。记者还要多深入群众, 了解群众想要得到的科学信息, 根据群众的需求向专家请教。新闻报道是一个集政治、经济、文化、社会群体素质于一体的系统工程。其中, 参与传播活动的记者是承上启下和连接社会各阶层的关键和主体, 作为新闻记者, 在坚持以正面导向为主的同时, 必须具有高度的社会责任感。一个具有社会责任感的记者, 他的新闻生命是深深植根于普通的百姓当中的。因此, 充当“喉舌”角色的定位是永远不能动摇的。作为一个有良知的记者, 就要随时深刻地关注、忠实地记录正在发生的历史, 揭示历史进程中的瓶颈因素和问题所在, 不断地反映社会制度和的弊端, 以新闻的力量促进社会的进步和文明, 建设一个公平、文明、进步、和

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谐的民主社会。

1.3.3在操守上要遵守职业道德。

恩格斯说过，“每一个阶级，甚至每一个行业，都各有各的道德。”。职业道德作为一种社会意识，是社会的、阶级的道德在职业生活中的具体体现，反映着行为的道德调解的特殊方向，又带有具体职业或行业活动的特点，是一般道德原则和道德规范的熏要补充。我们必须重视职业道德的社会作用，通过加强职业道德意识树立正确的世晃观、人生观、价值观，更好地实践“三个代表”，更好地为人民服务。只有这样，才能形成良好的社会秩序、工作环境和人际关系，推动社会的全面进步。我国早期报刊政论家王韬在《论日报渐行于中土》中说：“顾秉笔之人，不可不甚加遴选。其间或非通才，未免识小而遗大，然犹其细焉者也；至其挟私讦人，自快其忿，则品其计下矣，士君子当摈之而不齿。”在这里，王韬指出新闻工作者的基本职业道德就是公正无私。我国近代报人梁启超提出：“论说，以公为主。不偏徇一党之意见……纪事，以确为主。凡风闻影响之事，概不登录。若有访函一时失实者，必更正之。纪事，以直为主。凡事关大局者，必忠实报闻，无所隐讳。纪事，以正为主。凡攻讦他人阴私，或轻薄排挤。借端报复之言，概严屏绝，以全报馆之德义。”。这里的以公为主、以确为主、以直为主、以正为主也是对新闻职业道德的概括。因此，新闻职业道德的特点和新闻职业的特点有很大的关系。郑保卫在《当代新闻理论》一书中对新闻职业的特点做了准确的概括：能够及时、敏锐地反映社会和时局的变化，能够与社会生活和人民群众保持十分广泛的联系，作为喉舌、工具具有很强的政治性，作为的代表具有很高的权威性，是一种快节奏、高强度的创造性劳动。正是这些特点决定了新闻职业的重要性和神圣性，也决定了对其从业人员素质的高标准和严要求。

2记者有违社会责任的状况

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2.1违背社会责任的表现方式

2．1．1 《鄂东晚报》新闻记者的实情

2004年11月22日《中国新闻周刊》一份晚报新闻勒索路线图：从2003年以来，《鄂东晚报》报社内部达成以曝光当事方丑闻的方式强拉广告的默契。这种现象始于2003年初。当时《鄂东晚报》主张“创收第一”的新领导上台后，恰逢教育部大力整治中小学乱收费，教育部周济明言“学校乱收费，校长要撤职”。在这样的大背景下，报社办报思路发生急剧转变，以“创收”业绩论英雄，报社为此颁布了详尽的创收计划。

根据一名已经辞职的原《鄂东晚报》记者的回忆，他们出去“办案”的情况如下： 十几名记者同时出发，带上头天的《鄂东晚报》和一叠空白奔赴各自的“战场”。到了以后先找宾馆住下，然后确定目标学校，分头采访、收集证据，回宾馆迅速写好稿子，再电话通知学校校长过来看稿子，讨价还价，成交后给卷款走人。在进行此类创收活动时，报社领导通常会给予通力协作，在发稿签上写审处意见，当事人看到后大都不敢怠慢，选择交钱息事宁人。在创收的巨大诱惑下，报社从主编到校对员都开始“做起生意”。但是，2004年5月，晚报驻浠水县的记者因敲诈被举报，同时被举报的还有其母报《黄冈日报》。此事受到湖北俞正声的重视，批示要求严查。《黄冈日报》撤消了各地的分站，《鄂东晚报》则开除了该驻站记者，并登报声明敲诈纯属该记者的个人行为。分管《鄂东晚报》的《黄冈日报》副社长雷电、《鄂东晚报》总编助理杨辉接受《中国新闻周刊》记者采访时承认，在创收思路的高压之下，报社人员中确实存在不好的风气。个别领导在处理这类事情时态度暖昧，鉴于此，报社一定会彻底改革，扭转办报思路。《鄂东晚报》的事件是一起典型的集体行为，像这样整个媒体参与的现象还不多见，但是这给我们一个警醒：新闻行业的不正之风和现象正日益突出，且有蔓延发展之势。十六大报告指出“得不到有效治理，有可能使党走向自我毁灭”，我们也可以说，媒体得不到有效治理，

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也有可能使媒体走向自我毁灭。

2．1．2新闻记者的有偿新闻

学者王朝晖精确地概括了“有偿新闻”的定义：有偿新闻就是媒介市场中不合乎规范的商品交换行为。记者的有违社会职责的行为往往是通过“有偿新闻”表现出来的。1993年中宣部和国家新闻出版署发布了《关于加强新闻队伍职业道德建设、禁止“有偿新闻”的通知》，此后，1997年，包括中宣部在内的四个部门又联合发出了《关于禁止有偿新闻的若干规定》。这一系列措施的出台，虽然在一定程度上使“有偿新闻”得到遏制，但是近年来，“有偿新闻”又有蔓延的趋势。一般“有偿新闻”分为四种：一是提供有偿的版面或播出时段，刊发各种形式的报道，将媒体的新闻传播权商品化；二是大搞“广告新闻”、“软广告”，混淆新闻与广告的界限。广告商与媒体结盟，使媒体背离真实、客观、公正的形象，媒体的权威性丧失；三是媒体从业人员从被报道对象处直接收取甚至索取现金、有价证券、实物或其他特殊待遇，记者为红包采写新闻、看红包的大小来决定文章的长短，已经成为公开的秘密，极大影响了新闻工作者的整体形象；四是个别采编人员为了某种私利，借新闻之壳，传播虚假信息。以上几种“有偿新闻”在报刊、广播、电视上繁衍速度之快已达到令人瞠目的地步，有的电台、电视台简直成了保健品、药品生产厂家等各种广告的发布平台。一位美国传媒研究者说：“所有新闻工作者都必须认识到，赠品不是礼品。它们是投向新闻决策者的糖衣炮弹。职业新闻工作者协会的伦理规则将这一点陈述得很清楚：‘新闻工作者应当拒绝接受赠品、恩惠、酬金、免费旅行和优待，避免兼职、担任政治职务和公职，此外，如果有损新闻诚信，新闻工作者也应当避免为社区团体服务。’

2.2违责任的原因

当前新闻记者的社会责任感之所以面临诸多争议与挑战，原因有很多，综合概括一下

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主要是由两点原因造成的：一是新闻的问题。新闻记者是一个高危险职业，在平安社会里，他们要深入报道繁荣社会中的阴暗面；在动荡社会中，要报道冲突双方的激烈对峙，难免有不安全的时候，有时甚至要付出生命的代价。作为一个新闻记者，要准备好在突发事件发生时能在第一时间冲到前面，在一个法制社会里，由于社会的健全和全民的认知程度较高，相对比较安全，但在一个建设中的民主与法制社会里，这就很难说了。有正义感和有社会责任感的记者往往最容易受到伤害。与大多数媒体和有关部门对记者保护问题的漠然无为相比，一些商业保险公司倒是反应较快。太平洋保险公司北京分公司将要推出记者险，保障的范围包括意外事故伤残保障、意外伤害医疗保障等，但这一险种仅面向团体出售，个人无法购买。另外，吉林、深圳等地的保险公司也都已推出了记者险，目前来看，新闻单位买者寥寥。应该说，部分新闻记者的堕落、媒体的不健康发展，都与社会对他们的“保护”工作不到位有关，正如一个孩子的学坏与家长的监护不力密切相关一样。我认为，强化媒体从业人员的社会责任感和媒体竞争的市场化，是医治记者职业道德下滑和媒体社会责任感缺失的有效措施，也是对“社会的良心”最好的保护。

二是新闻记者自身的问题。记者被誉为“无冕之王”受到了人们的尊重，因此有些记者就飘飘然起来，认为自己了不起，走到哪里都耀武扬威。有一位编辑记者为中国记者们和广大读者献上了一篇题为《记者咋成了弱势群体?》的文章，为记者这个社会群体合理合法的权益呐喊呼号，文章发表后引起各方读者强烈反响。他以审视、反省的眼光，总结出了中国记者身上常犯的“病”。

像手质增“伸”病——病状表现为采访之余伸手向基层单位要这要那，顺手牵羊。比如去酒厂采访，“顺手”要几箱酒，还让对方送到家里。这类记者在被采访单位不仅白吃白喝最后走的时候还要白拿。

还有软骨病——有的记者一辈子只写表扬稿，一辈子报喜不报忧，一辈子只写所谓的

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“正面报道”。对社会上的假、恶、丑现象不敢、不愿揭露报道。

还有那富贵病——有的记者，年纪轻轻，对社会没有多少贡献，却时时在意享受所谓的“记者待遇”。挑剔“基层”招待他们的烟、酒的档次太低，张口就要抽好烟、喝好酒，乱“宰”什么“李白斗酒诗百篇”云云。

更可怕的是膨胀病——他们以“大腕”自居，“无冕之王”、“老子天下第一”的派头十足，以为自己什么都懂，什么都会，每到一处，牛气冲天，指指点点，俨然一个“救世主”，一点儿也不谦虚。

更可笑的是不食人间烟火病——有的记者平时高谈阔论，无所不通，但在实际采访中却往往脱离实际，即使是生活常识，也常犯指鹿为马的错误，给人感觉：一是无知，二是不切实际。给媒体、读者和被采访单位造成人为损失。

还有像什么懒惰病、谎言病、势利病、虚荣病等。这种种病态必然会引起民众对新闻记者社会责任感的争议。尤其在进行隐性采访时，记者就更加要有自律意识。

3现实问题解决方案探讨

3.1加强新闻记者自律行为

新闻界的自律问题最早在西方提出。1916年，瑞典成立了世界上第一个新闻自律组织——报业荣誉法庭，但是，最具影响力的还是美国的“霍金斯报告”。在英国新闻界PPC具有很高的权威性，到目前为止，任何报纸或杂志都不敢无视PPC的存在。而在我国1919年徐宝璜出版的《新闻学》一书 “访员应守之金科玉律”，实际上就是早期我国记者应该

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遵循的职业规范。

在加大对记者行业政治思想教育的力度。2003年宣传部、广播电影电视总局、新闻出版总署、中华全国新闻工作者协会联合发出《关于在新闻战线深入开展“三个代表”重要思想、马克思主义新闻观、职业精神职业道德学习教育活动的通知》，在新闻战线广泛深入地开展“三个代表”重要思想、马克思主义新闻观、职业精神职业道德的学习教育活动。通过开展“三项学习教育活动”，使各级新闻单位和广大新闻工作者增强弘扬职业精神、恪守职业道德、维护队伍形象的自觉性和坚定性。为全面落实这一通知的要求，人民日报、新华社、光明日报、经济日报、电视台等七家单位联合制定了自律公约，包括坚持新闻工作党性原则、坚持实事求是、自觉接受社会监督等。应该通过这些学习教育活动，使新闻记者开展以“弘扬职业精神、恪守职业道德、维护队伍形象”为主要内容的新闻战线自律活动。其次，借鉴西方成立新闻评议会的做法。“新闻评议会是一种新闻行业自律的监督与仲裁机构。其基本职能和主要任务是负责处理新闻行业内部或新闻业与社会间的新闻纠纷。它以国家及相关法律为依据，按照行业规约和评议会章程，对涉及新闻职业问题和新闻侵权所引发的新闻纠纷进行仲裁，并监督裁定决议的执行。”我国虽然还没有这样的组织机构，但建立由记者、法律、社会、经济等方面的专家共同组成的新闻评议会必将提上日程。新闻工作者要加强社会责任意识。一个社会的正常运转，某种程度上靠的是社会各个层面的责任链，每一个社会成员都应该承担自己所在行业的社会责任，通过尽职尽责的工作，推动社会向前发展。不可否认的是在我们的新闻行业出现了一部分无视社会责任的从业人员，把自己淹没在“拜金主义”的洪流中。只有加强社会责任意识，对自己的报道负责、对自己的媒体负责、对人民和国家负责，才能严格要求自己，拒绝新闻、有偿新闻等不良现象的发生。最后，媒体内部应该制定相关的惩戒制度。《广播影视新闻采编人员从业管理的实施方案(试行)》中第十七条写明：违规违纪的查处规定。对违规违纪的广播影视新闻采编人员要按照有关规定和纪律严肃查处。广播影视新闻采编人员有虚假报道、有偿新闻等行为，情节严重的，一律吊销新闻采编人员证件。凡被吊销新闻采编人

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员证件的人员，自吊销之日起5年内不得从事广播影视新闻采编工作。其它各条各项对情节严重的界定范围，并没有明确的规定。媒体内部应该完善这样的惩戒制度，明确相应的处罚措旌，对违反职业道德的行为根据不同程度、不同形式做出具体的惩罚措施，比如警告、记过、罚款、开除等等，已经被开除的记者，其他媒体不得重新录用。

3.2建议制定《新闻法》

孟德斯鸠在《论法的精神》中指出：“一切有权力的人都爱滥用权力，这是万古不变的经验。防止权力滥用的方法就是用权力约束权力，权力不受约束必然产生。”。法律是强制力的规范，由国家制定并以国家强制力保证实施，是社会的硬性控制，不遵守法律规范必将受到惩罚。因此，要使新闻从业人员坚守新闻职业操守，最有效的约束力，必然是来自法律法规。

1979年，随着我国“新闻改革”的提出，“新闻法”也开始酝酿。自1980年起，每年的全国会议和全国政协会议，几乎都有代表和委员要求制定新闻法。后经批准，全国教科文委员会与中国社会科学院新闻研究所共同组建了新闻法研究室，曾经呈现积极研讨和草拟“新闻法”的活跃局面。但由于种种原因，实质性的新闻立法工作却进展甚微，直到现在我国还没有专门的“新闻法”。2003年国家新闻出版总署副署长柳斌杰在接受媒体采访时表示，正在制订、修改关于著作权、印刷、出版、发行等方面的法规；考虑到中国国情，中国制定“新闻法”的条件还不成熟，过早出台可能不利于新闻传播的发展。不可否认，由于“新闻法”涉及有关新闻方方面面的内容，既要用“新闻法”来保障公民享有新闻自由的权利，又要通过“新闻法”来规范新闻自由主体的行为。另外，既然是一部法律，就必须细化对各项违规行为的轻重程度认定、处罚尺度界定的标准，还必须有专门的部门进行执法、监督。因此，制定“新闻法”还有待于进一步的调研和论证。但是随着媒体发展过程中各方面问题的暴露，尤其是滥用新闻权利增加，很多业界、学界

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专家都已经认识到了这一法律出台的必要性和迫切性。河南的全国代表姚秀荣说：“虽然我国《刑法》、《民法》以及相关的知识产权保中都有涉及新闻业的相关规定，但是，一部专门的《新闻法》更能起到规范、完善新闻行业，监督、保护记者的作用。

在这里，由于作者掌握知识有限，只能从加快《新闻法》出台的必要性、迫切性出发，发表一些个人的观点。一部优秀《新闻法》的出台还要靠新闻、法律界学者从理论和实践两方面进行科学、充分、全面的调研和论证。

谢 辞

回首大学校园生活，在这三年学习过程中的点点滴滴，收获颇多，感触也很多。在这里首先我要感谢09级新闻采编与制作班所有的老师们，衷心感谢你们的教诲、指导和帮助，使我在平时的学习与生活以及论文的选题、写作和修改过程中获益良多，使我的认识水平在求学生涯有了一个飞跃性的提升。老师们精到的思想见解和对学生认真负责的精神，为我的学习和研究打开了一扇大门，并指引了方向。

我特别要感谢我的辅导员老师。在这三年的大学生活中，您传授给我大量的知识，并为我提供了良好的实习机会。您以多年的媒体工作经验启发我，使我不断从深度上加深对新闻学科认识，还从广度上拓宽了研究视野，开阔了眼界，帮助我从实践中重新树立起一种多角度、综合性的观察视角。同时，我也要感谢耿霞老师，从毕业设计开始，老师给我最大的印象便是待人和蔼可亲、治学严谨。感谢您对我学习上的严厉与教诲；感谢您对我知心好友般的促膝而谈以及耐心地倾听我的心声。此刻，似乎无法用言语来形容我的感激之情，惟愿师生情谊一生延续。祝愿老师及家人健康快乐，永远幸福！

我还要其他老师，感谢你们在这三年学习时间里对我的理解、支持、关照与帮助，你

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们不时给予我的敦促和鼓励，使我得以踏实学习，顺利完成学业。 我还要感谢我大学阶段的同学和朋友们，你们不仅是我学习方面的榜样，也是我人生道路上的好伙伴、好向导，跟你们在一起的三年，不仅是学习上的交流，更多的还有人生方面的感悟和影响，同时还收获了深厚的友谊，感谢你们！ 匆匆数言，不足以将我的感激之情悉数表达出来，如有遗漏及不足之处，敬请谅解。

此致

敬礼

参考文献

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