科技周活动方案

塔桥小学科技周活动方案

一、 指导思想

为丰富小学生学习生活，激发小学生爱科学、学科学、用科学的热情，培养提高小学生的创新意识和创造能力，展示小学生的创造能力和特长，推进素质教育的实施。

二、科技周的主题：爱科学、学科学、用科学——我行动 三、本届科技周活动时间：5月19日——5月31日，为期两周。

四、活动安排 第一阶段：宣传发动阶段

1、 启动仪式

①󰀀 用升旗仪式倡议“爱科学、学科学、用科学——我行动” ②倡导师生共同参与。

2、做好环境布置，营造浓郁的科技氛围。 第二阶段：组织实施阶段

1、读一本科普书刊.

2、画一张科学幻想画或出一期科技小报。三至六年级每班上交5名学生作品

3、各年级组织学生手工制作（废物利用），三至六年级每班上交3名学生作品，要求手工制作，外观精美，反映科学主题。 要求：

（1）、让学生搜集学习一些关于创造发明的基本知识，并在

老师的辅导下进行主题设计。

（2）、以“关注生活，变废为宝”为主题，利用废旧材料设计制作各种工艺品，变废为宝，动手动脑，美化环境

（3）、学生可以个人制作，也可以多人合作制作。作品要小巧、精美，体积不要太大。在作品的显著部位标明班级、学生姓名和作品名称。选3件上交参加评选。

（4）、可在家里制作。 上交时间：科技周周五放学前。 上交地点：少队室。 第三阶段：评比总结。

1、表彰各类比赛的优胜者 2、科技周活动小结 五、活动要求

1、各班主任要根据学校科技周活动方案，认真做好组织实施工作，开展各种形式的科技活动，引导学生阅读科普读物，开展科技创新活动。

2、学校的宣传工具要为本次科技节服务。

3、坚持全员参与、点面结合，既要让每个学生在活动中得到锻炼、得到发展，又要注重活动项目的质量，确保本次科技节顺利进行。

4、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以生为本，注意充分调动

每个学生参与的积极性，发挥广大学生的能动性、创造性，营造班级的个性特色。

兴庆区塔桥小学 2012年5月