人力资源员工考核表大全

编号： 任职人： 年 月 日 考 核 项 目 考 核 要 素 忠于职守 职业 道德 （20） 工作素质 团结精神 业务学习 服务态度 遵守制度 工作 态度 （20） 出勤情况 工作积极性 工作责任性 工作协调性 完成任务 工作 成果 （32） 成本意识 创新能力 特殊成果 培养人才 能源管理 设备管理 其他 管理 （18） 财务管理 物资管理 安全防火 计划生育 总 计

考 核 内 容 热爱本岗位工作 热爱集体，尊重领导，配合支持工作 关心他人，团结协作 钻研业务，勤奋好学，要求上进 对内、外用户服务周到、热情 遵守公司规章制度 满勤 完成本职工作的持续性和责任性 与同事、上司合作的情况 有否完成任务的具体计划安排 努力减少时间、物质上的损失 提出改进工作的建议情况 给公司在某方面解决重大问题 参加培训或对他人进行培训 节约能源（水、电等） 爱护设备，保养好 节约开支，精打细算，遵守财务制度 按计划领用物资，节约，杜绝浪费 安全防火意识强，能主动做好工作 严格执行计划生育政策 加、扣分 标准分 自评 考核考核 小组 得分 4 4 4 4 4 4 4 4 4 10 8 5 5 4 3 3 3 3 3 3 100 对高标准做好职务范围内的业务的热情 4

员工专项考核表

部门： 任职

人： 年 月 日

负责程度 衡量标准 岗位职责 考核分数 全责 \\ 部门 \\ 支持 数量、质量 员工业务 工作总结 部门考 核结果 部门主管签字 备注

员工自我鉴定表

姓 名 入司日期 现任主要工作 部门 学历 职 位 出生日期 项 目 目 前 工 作 工 作 希 望 你认为目前担任的工作对你是否合适？工作量是否恰当？ 在你执行工作时，你曾感到什么困难？ 你认为你比较适合哪些方面的工作？ 你不适合哪些方面的工作？ 其中最适合你的工作是什么？ 你对你现在的工作有什么希望？ 你认为你的工作报酬是否合理？ 职位是否合理？ 职称是否合理？ 理由何在？你的希望？ 这些年你是否参加过公司内部或外部举办的训练？ 曾参加什么训练？ 你希望接受什么项目的训练？你对本企业训练的意见如何？ 你认为你的部门当中工作分配是否合理？ 薪 资 及 职 位 教 育 训 练 工 作 分 配 工 作 目 标 贡 献 什么地方急待改进？ 你的工作目标是什么？ 这个目标你已做到了什么程度？ 认为本年度对公司有较大贡献的工作是什么？ 你做到了什么程度？ 在你担任的工作中，你有什么更好的构想？请具体说明： 工 作 构 想

职员阶段考绩表

职务 到职日期 年资 年 月 年 年 年 性别 支 薪 年 月 月 月 月 记 载 初核 复核 复核 核定 项目 评分 交办任务能交办任务交办任务须任务逾期任务再三催促 敏 职别 提前完成速能按期完催促始能完完成工作办不能完成速度很快 成速度快 成 速度慢 度快 捷 主管级以10~ 8~ 6~ 4~ 2~0 上 普通员工30~ 24~ 18~ 12~ 6~0 职别 勤主管级以10~ 8~ 6~ 4~ 2~0 勉 上 普通员工30~ 24~ 18~ 12~ 6~0 领职别 导主管级以15~ 12~ 9~ 6~ 3~0 上 力 普通员工5~ 4~ 3~ 2~ 1~0 责职别 任主管级以15~ 12~ 9~ 6~ 3~0 上 感 普通员工5~ 4~ 3~ 2~ 1~0 企职别 划主管级以15~ 12~ 9~ 6~ 3~0 上 力 普通员工5~ 4~ 3~ 2~ 1~0 判职别 断主管级以15~ 12~ 9~ 6~ 3~0 上 力 普通员工5~ 4~ 3~ 2~ 1~0 评分合计（80%） 病假每日 事假每日 迟到每日 早退每日 旷工1日扣3分 扣分 实得 考勤评（未满一日扣分） 扣（） 扣（1分） 扣（分） 扣（分） 合计 分数 分20% 总分合计80% 考绩结果 记大功一次加9分，记小功一次加3分，嘉奖一次加1分 记大过一次减9分，记小过一次减3分，申诫一次减1分 提升（ ）级 提升后 等 级 保留 加分总 闰分计 免职 姓 名 主 管 意 见

职员具体工作能力考核表

姓名 部门 职务 主管 到职日 年资 年 月 工资 本薪 加给 评分标准 评分 偶需指正 常需指正 不满意 偶有错误 常犯错误 能从事较难工作 简易工作 优良 一般 需改进 10 平均效率达80%以上 5 平均效率达75%以上 0 平均效率未达75%以上 评定品质 无需指正 品 质 工作品质 作业要领 准确遵守 要 求 技术水平 能从事各种工作 一般评语 品质特优 20 平均效率110%以上 效率 17 平均效率100%以上 14 平均效率达90%以上 每旷工一日扣5分 出勤 每请假一日扣1分 每迟到一次扣一分 给分 考核事项茧自缚 工 作 2 经常询问生产技术问题 2 常提新的方法建议 知识 2 了解机器材料使用 2 对于品质优劣能评定 1 准时上下班 2 遵守公司各项规定 合 作 2 遵守各项安全规定 精神 1 接受工作调动 2 愿意担任他人不愿做的工作 适应性 备注

给分 2 会处理新的问题 21 能协助主管处理技术问题 2 知道如何省用材料、工具 2 能了解工具机器材料好坏 2 愿协助新同事 很少与人发生口角 乐意参加各项团体活动 易接受他人意见 整洁习惯良好 工作适应性强 总评分 2 2 2 2 曾担任若干种工作 有能力使用复杂机器 均接受训练 专业知识良好 等级

职员考核表

考核时期：自 年 月 日至 年 月 日止

职姓名 别 性 出生 别 年月日 籍学经历 贯 历 到职 请假天 实际工 （时）数 作天数 奖惩 记录 备考 项目 评 语 体态 仪态 学识 忠诚 热忱 负责 勤奋 主勤 配 0—5 分 初 考核得考 项分 复 考 目 项目 评语 配分 0—5 合作 0—5 0—5 0—5 写作 能力 0—5 0—5 0—5 0—5 本职 学职 0—5 0—5 完成任务 能 力 0—5 思维 0—5 守时 发展言词 潜 力 表达 0—5 0—5 0—5 初 得考 分 复 考 初考 总 分 评 语 年月日复 考 核 定 年月日

职员品行分析表

姓名 项目类别 具体考察内容 1.无故主缺席、迟到、早退情形 工 作 2.上班时间是否浸沉娱乐场所 3.工作内容不变，业绩急剧下属否 态 度 4.有事外出，碰到紧急事却无法联系 5.热衷于兼职事业 1.私人访客很多 2.私人电话很多 交友生 3.突然变得奢侈，挥金如土 活态度 4.未经报告上司而接受别人招待 5.有花边新闻？ 1.没写出货单就出货 2.没写退货单就处理货 金钱物品3.申请费用时，没有收据的情形多 的处理 4.伪造收据日期或金额 5.销售折扣的理由不充足 1.顾客对个人的业务活动抱怨多 抱 怨 2.怀疑给顾客的回扣是否合理 3.应收帐款未收回是不正常状况 程 度 4.付款人发牢骚 5.是否挪用收回的款项 1.经常扬言说要辞职 2.谈话中透露为借钱面苦恼 个人的谈 3.有关私人的情形变多 话或传言 4.赌博情形变多 5.有敲诈顾客传言 评定人 职位 评 价 日期

职员品行考核表

工作部门： 职位： 姓名： 失 职 失检具 体事实 主 管 考 核

上级主管： 直接主管：

职员品行评定表

评定级别 项目 迟到缺席 缺欠干劲 错误太多 效率太低 监阵脱逃 容易发脾气 容易攻击别人 变得喜欢喝酒 顾客的评语不好 在金钱上有纠葛 有花边新闻的传言 受家庭问题而苦恼 说明：

评定级别：15分以下为A级

15——20分为B级 20——30分为C级 30——40分为D能 40——50分为E 级 50——为F 能

负面评价 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 评 语 NO 指 导

厂

自我鉴定表

申报日期： 年 月 日

职姓 名 入本企业日 期 出 生 年月日 年 月 日（年） 称 年 月 日（年） 职位 工资 项 目 目 前 工 作 工 作 希 望 薪 资 及 职 位 教 育 训 练 工 作 分 配 工目 作标 特贡 殊献 工构 作想 其 他 （1） 你认为目前担任的工作对你是否适才适听？ （□适合□不太适合□不适合） （2） 工作的‘量’是否恰当？ （□太多□适中□很少） （3）在你执行工作时，你曾感到什么困难？ （1） 你认为你比较适合那些方面的工作？ （2） 你不适合那些方面的工作？ （3） 其中最适合你的工作是什么？ （4） 你对现在的工作（如异动等）有什么希望？ （1）你认为你的工作报酬是否合理？ （□合理□不合理） （2） 职位是否合理？（□合理□不合理） （3） 职称是否合理？（□合理□不合理） （4） 理由何在？ （5） 你的希望？ （1）这年间你曾否参加公司内部或内部举办的训练？ （□曾参加□未曾参加） （2） 曾参加什么训练？ （3） 你希望接受什么项目的训练？ （4） 你对本企业训练的意见如何？ （1）你认为你的部门当中工作分配是否合理？ （□合理□不合理） （2）什么地方极待改进？ 元 现任主 要工作 理由及建议 现行工 作时间 厂长批示 年 个月 总经理批示 学 历 部 门 室 部 处 科 （1） 你的工作目标是什么？ （2） 这个目标你已做到什么程度？ （1）你认为本年度对公司较特殊贡献的工作是什么？ （2）你做到什么程度？ 在你担任的工作中，你有什么更好的构想？ 请具体说明： （1） 请代为安排和 面谈。 （2） 本人希望或建议。 说明：本表呈厂长或部门经理参阅后转人事室存档。

被评估人 被评估人职务 评估人 评估人职务 被评估的时间范围 进行此次评估的日期 自(年/月/日): 到(年/月/日): (年/月/日): 综合能力

考核表

下级对上级

评估步骤:

1. 下属单独填写此项评估,不需要和任何人进行讨论

2. 如果你不是直接由分公司经理领导,那么你需要评估二位领导:你的直接上级以及当地分公司经理

3. 填写完毕,注明本人姓名和职位,以及被评估人的姓名和职位,独立发送给总部人力资源部;

4. 人力资源部汇总的评估分数和评估意见,暂时作为内部审核参考意见,上交总部的首席执行官,不向被评估人进行反馈．

5. 如果有必要对被评估人进行反馈，我们会先征求评估人的意见．请在以下的选择中打勾注明你的意愿： 可以记名形式________向被评估人反馈此评估表的内容 可以不记名形式________向被评估人反馈此评估表的内容 绝对不可以________向被评估人反馈此评估表的内容

人力资源部会将评估人的意见及其结果高度保密

综合能力 5-非常优秀；4–很好； 3–合格／称职；2–需要改进；1–不称职

员工业绩表现评定分数 5分- 非常优秀 4分–很好 3分–合格, 称职 2分–需要改进 1分–不称职 对上述五各级别评审均需做出评语，对3分以下的评审要提出改进的建议. 2.专业知识 熟悉工作要求、技能和程序 熟悉本行业及产品 熟悉并了解对其工作领域产生影响的政策、实际情况及发展方向 工作中使用工具的熟练情况及专业知识（例如：器材、电脑软件等） 了解下属工作及职责 评语 3. 主动性和创造性 为达到工作目标而积极地做出 有影响力的偿试 主动开展工作而非一味被动服从 从有限的资源中创造出尽可能多的成果 主动开展工作力求超越预期目标 将有创造性的思想加以完善 勇于向传统模式提出挑战并进行有创造性的偿试 是否善于发现资源、进行完善及富于创造性 评语 4.对客户的关注程度 对内部及外部客户能够坚持关注其期望值及需求 掌握客户的第一手资料并用于改进自身的产品及服务 对客户的需求进行积极响应并提出改进办法 以客户为中心进行交谈并付诸行动 赢得客户的信任和尊重 评语 5. 培养及领导下属的能力 能够建立并保持一个高效的工作集体 能够与员工沟通并鼓励下属分享信息资源 能够全面、实时并及时地完成工作评估 能够经常提供建设性的反馈及指导意见 能够协助下属确定未来具有挑战性的目标 能够与下属建立双向沟通 评语 评定 评定 评定 评定 6. 判断力及时效性 判断准确并能够同时考虑到其它选择衣后果 能够及时并根据工作时间表做出判断 尽管付诸行动时存在不确定性，但能够表对风险完成工作 能够针对严重问题提出解决意见 能够判断潜在的问题及形式 评语 7.沟通能力 能够倾听并表达自己对有关信息的认知 能够征求意见并做出积极的回应 能够通过书面和口头形式阐明扼要地进行正确表达并产生同样的效果 能够撰写高水平的局面材料并进行演示 能够确保其书面材料在专业上的可靠性 能够在有关交谈中引述相关咨讯 评语 8. 工作责任心 出席会议发问及遵守时间情况 可信度和可依赖度 接受工作任务情况及本人对完成工作的投入程度 乐于与其他人共事并提供协助 能够节约并有效控制开支 能够对其他人起到榜样的作用 评语 9. 计划性 能够有效制定自我工作计划并确定资源 能够准确划定工作和项目的期限及难度 能够预测问题并制定预案 评语 10. 工作质量 对工作中的细节及准确度给予应有的重视 能够按时高质量地完成工作 准确完成工作并体现出应有的专业水平 评语: 11.团队精神 能够与本组人员一起有效地工作并共同完成本组织工作目标 评定 评定 评定 评定 评定 评定 能够与上级并下属分享咨询，乐于协助同事解决工作中的问题 能够以行动表达对他人需求的理解以及成就的赞赏 能够与他人共享成功的喜悦 评语 评估人对被评估人的综合能力概述

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评估人签名：_________________

重要任务考评表

(考评人：直接上级)

考评说明： 1、每次仅考虑一个因素，不允许某个因素给出的考评而影响其他因素的决策； 2、考虑整个考评时期的业绩，避免集中在近期的事件或孤立的事件； 3、对所有被考评人的同一项目进行集中考评，请勿以人为单位进行考评。 （最高分90分，普通分45分，最低分0分）

（注：如果考核的重要任务多于1个，则先分别考核，然后根据任务的重要程度加权平均 ）

（1）、非常大（50）

A、提前完成（最高分） B、按时完成(100%） C、完成80%--100%(90%) D、完成60%--80%(75%) E、完成40%--60%(50%) F、完成20%--40%(35%) G、完成5%--20%(20%) H、完成5%以下（0%）

（2）、较大(40)

A、提前完成（50分） B、按时完成(100%) C、完成80%--100%(90%) D、完成60%--80%(75%) E、完成40%--60%(50%) F、完成20%--40%(35%) G、完成5%--20%(20%) H、完成5%以下（0%）

（3）、一般(30)

A、提前完成（40分） B、按时完成(100%) C、完成80%--100%(90%) D、完成60%--80%(75%) E、完成40%--60%(50%) F、完成20%--40%(35%)

G、完成5%--20%(20%) H、完成5%以下（0%）

（4）、较小(20)

A、提前完成（30分） B、按时完成(100%) C、完成80%--100%(90%) D、完成60%--80%(75%) E、完成40%--60%(50%) F、完成20%--40%(35%) G、完成5%--20%(20%) H、完成5%以下（0%）

（5）、非常小(10)

A、提前完成（20分） B、按时完成(100%) C、完成80%--100%(90%) D、完成60%--80%(75%) E、完成40%--60%(50%) F、完成20%--40%(35%) G、完成5%--20%(20%) H、完成5%以下（0%）

部属行为意识分析表

名 称 [ ] 检 查 项 目 指示 2.正确地掌握指示、命令吗？ 执行 3.对指示的内容有质疑吗？ 彻底 4.记下指示的内容吗？ 与否 5.询问不明之处吗？ 6. 1.是否忽略了实施上应有的准备工作？ 工 2.检讨实施的步骤吗？ 作 3.检查过实施可能发生问题的情况吗？ 准 4.确认目标的日期吗？ 备 5. 1.征求过上司的意见吗？ 信 2.征求过同事的意见吗？ 息 3.征求过其他单位同事的意见吗？ 收 4.已取得实施上必要的资料吗？ 集 5. 问 2.考虑过可能发生的问题吗？ 题 3.对于问题是否有应付的对策？ 处 4.发生问题时，立刻报告上司吗？ 理 5. 执 1.企图心旺盛吗？ 行 2.是否缺乏自信、信心？ 1.是否想到实施上的问题点？ 1.面对指示、命令吗？ 姓名 上司看法 评价 企 3.是否内心有不安的感觉？ 图 4.是否有抱怨、不满？ 5.对上司是否感到怀疑、不信任？ 注 意 载 事 项

[ 部属实际上的需要 ] [上司特别留意点] 例会主题检查表

项 目 褒 奖 指 责 强 化 注 意 勉 励 教 材 新 人 协 调 礼 貌 电 话 访 客 记 帐 清 扫 其 他 备 注

内 容 1、 目标达成 2 、努力 3、无差错 4、待客态度 5、整顿 6、其他 1、 未达成目标2、怠慢 3、差错 4、待客态度 5、整顿 6、其他 1、达成标 2、努力 3、无差错 4、服务不够 5、不清洁6、其他 1、 待客态度 2、怠惰 3、差错 4、服务不够 5、不清洁6、其他 1、达成目标 2、努力 3、无差错 4、待客态度 5、其他 1、 教材优先 2、无视教材 3、教材再认识 1、 勉励 2、褒奖 3、开朗 4、前辈的指导 5、其他 1、 协调重要性 2、协调的观点 3、协调的实际 1、 问候 2、外表修饰 3、迟到 4、闲聊 5、其他 1、 礼仪细节 2、确认留言 3、应对方法 4、其他 1、 礼仪 2、接待方式 3、笑容 4、确认留言 1、 正确性2 、速度 3、谨慎 4、错误 5、确认留言 1、 偷懒 2、确认承办 3、清洁彻底 当日主题 评价 效果 业务处理表

月/日

命令、指示、报告 对象 事项 期限 查核结果及备忘 事 项 （业务处理表使用例范）

月/日 4/7 4/8 4/9

命令、指示、报告 对象 B C D 事项 向M公司收款 提出销售日报 市场分析 期限 4/10 4/20 4/15 查核结果及备忘 事 项