初中化学优秀教案《分子与原子》

初中化学优秀教案《分子与原

子》(总2页)

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初中化学优秀教案《分子与原子》

初中化学优秀教案《分子与原子》 教学目标:

知识目标:认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的;认识分子是保持物质化学性质的最小粒子,原子是化学变化中的最小粒子。 能力目标:培养抽象思维能力、想象力、分析、推理能力。 教育目标:认识世界的物质性。 重点、难点:

建立对分子和原子的微观想象。 教学方法: 实验、探究 教学媒体: 实验 教学过程:

复习:水通电时发生的反应

导课:物质到底是由什么构成的过去的人们是怎样探究物质的构成的 新授:阅读:书P47 了解:

1、科学家是怎样探究的

2、物质是由微小的粒子--分子、原子构成的 活动与探究:书P48 板书:

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一、分子和原子: 1、分子的特征: ①质量和体积都很小 ②分子总是在不断的运动 ③分子间有间隔 2、分子是由原子构成的: 阅读:P49,完成讨论

目标P28,方法导航,让学生提出问题。 板书:

定义:分子是保持物质化学性质的最小粒子。 原子是化学变化中的最小粒子。 二、从微观角度认识: 1、化学变化的过程是

分子分解成原子,原子重新组合。 2、化学变化与物理变化的区别 分子本身是否发生变化 3、混合物与纯净物的区别 是否由同种分子构成 4、化合物与单质的区别 其分子是否由同种原子构成 小结:纯净物构成的几种情况: 原子单质例如:Hg

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同种原子分子单质例如:O2、N2、O3、C60 不同种原子分子化合物例如:KMnO4、P2O5 作业

1、课本P51习题 2、目标P29达标训练

课后记:纯净物、单质化合物和混合物的关系混淆;化合物往往误认为是混合物。

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