大班综合教案小鱼和鲨鱼

来源：好走旅游网

大班综合教案小鱼和鲨鱼

活动目标：

感受不同的旋律所代表的不同的音乐形象并能用动作表现。体验鱼同伴做游戏的欢乐。让幼儿自己动手制作头饰。活动预备：

鲨鱼的头饰若干。活动过程： 1、观赏音乐：

（1）儿完整观赏音乐，教师提问： ——“音乐听上去感受如何样？”（抒情的、流淌的） “音乐中看起来告诉我们是什么动物在做游戏？”（各种各样的鱼在做游戏）（2）再次观赏音乐后，幼儿随音乐自由做鱼儿游等动作。 2、明白得音乐内容：

（1）引导幼儿发觉不同的音乐旋律代表着不同的音乐形象： ——“认真听一听，音乐里有几种鱼在做游戏？” （2）告诉幼儿音乐游戏名称叫《小鱼和鲨鱼》。（3）讨论用什么动作表现小鱼和鲨鱼：

——小鱼的动作轻柔、稍快、幅度大；鲨鱼的动作沉稳、缓慢、幅度小。 3、学做音乐游戏：

（1）观赏最后一段音乐，教师提问： ——“这段音乐听上去感受如何样的？”（专门急促的） “看起来发生了一件什么情况？” （2）幼儿自由用动作表现。 4、游戏玩法：

（1）2~4名幼儿扮演鲨鱼，其余幼儿扮演小鱼。

（2）第一段是小鱼的音乐，小鱼听音乐四散游动。第二段音乐鲨鱼出场，小鱼连续游动，躲避鲨鱼。

（3）当听到急促的音乐时，小鱼开始逃，鲨鱼开始追，被捉住的“小鱼”暂停游戏。（4）教师戴头饰扮演鲨鱼，幼儿扮演小鱼，学做音乐游戏。（5）2~4名幼儿扮演鲨鱼，其余幼儿扮演小鱼做游戏。 5、制作游戏头饰：

幼儿自己动手制作小鱼的头饰。

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