flash制作实验报告

实验二 秋水孤鹜的制作 一．实验目的

1.了解动画基本概念和原理。 2.了解Flash软件界面。

3.了解全部工具，掌握工具的使用。 4.熟练运用Flash制作简单动画。 二．实验要求

1.熟悉使用实验制作中所需要的实验工具，看视频完成作品制作

2.在完成作品的基础上，尽量让作品美观，自然 三、实验器材 1．实验所用计算机 2．Windows操作系统。 3．Flash软件。 4．实验示范视频 四.

1新建一个Action 文件，将背景颜色改为#00ccff 2. 打开颜色面板，笔触调为无色，选择线性渐变，左渐变颜色为#00276C，右渐变颜色为2EAAFC如图： 3最后单击矩形选择工具来绘制大海。

4. 选择铅笔工具，在工具栏底部将铅笔模式设置为平滑。然后绘制云朵。绘制好云朵后使用颜料桶工具，选择线性渐变，左渐变为白色，右渐变为灰色。Alpha值为80% ，最后填充云朵颜色如图：

5.使用选择工具选择好云朵的轮廓线，然后删除。 6. 选择渐变变形工具，单击云朵，对渐变色进行调整，然后选择 修改—形状—柔滑填充边缘 命令，修改参数如图 这样就完成了一朵

云彩。、依次对其他云朵做出修改。

7..使用刷子工具绘制飞鸟。选择刷子工具，在工具栏底部将笔刷形状变成矩形，颜色变成白色，然后开始绘制飞鸟。绘制过程中可以使用橡皮擦工具进行修改。 8. 使用铅笔工具绘制芦苇叶。使用铅笔工具将笔触颜色改为灰色，将绘制好的芦苇叶用颜料桶工具填充，颜色为暗绿色然后进行按住

alt进行复制，并做出调整。

9. 最后使用钢笔工具绘制芦花。如图将芦苇花调整到合适的位置。

江 西 科 技 师 范 学 院 实 验 报 告

课 程 二维动画制作 院 系 教育学院

班 级 学 号 姓 名 报 告 规 格

一、实验目的 四、实验方法及步骤 二、实验原理

五、实验记录及数据处理 三、实验仪器

六、误差分析及问题讨论 目 录

1.

实

验

一

：

Flash

基

础

作……………………………………………………

2.

实

验

二

：

Flash

运

动

间……………………………………………………

3. 实验三：Flash

引导层与遮层……………………………………………

4. 实验四：Flash

综合贺卡作……………………………………………

5. 实验五：

时间轴命令

操

补

罩

制

应

用 …………………………………………………

6.

实

验

六

：

数

字

运

算

语

句……………………………………………………

7.

实

验

七

：

影

片

剪

辑

事

件……………………………………………………

8. 实验八：交互性鼠绘场景制

作……………………………………………

9. 实验九：课件作品综合设

计………………………………………………

10.实验十：脚本作品综合设

计……………………………………………… 11. 12. 13. 14. 15.

每次实验课必须带上此本子，以便教师检查预习情况和记录实验原始数据。

实验时必须遵守实验规则。用正确的理论指导实践袁必须人人亲自动手实验，但反对盲目乱动，更不能无故损坏仪器设备。

这是一份重要的不可多得的自我学习资料袁它将记录

着你在大学生涯中的学习和学习成果。请你保留下来，若干年后再翻阅仍将感到十分新鲜，记忆犹新。它将推动你在人生奋斗的道路上永往直前！ 一、实验课程名称 Flash

二、实验项目名称 试验一：Flash基础操作 三、实验目的和要求

让学生掌握flash软件的运用，熟悉flash的操作界面，掌握基础操作。

四、实验内容和原理 熟悉flash操作界面 五、主要仪器设备 计算机、软件

六、操作方法与实验步骤

1、打开，观察flash操作界面，可以看到主界面为： 2、了解帧、关键帧的概念及区别，认识时间轴，懂得如何去运用它们；

3、掌握其他工具的属性、概念、和功能；

如要绘制一个小圆，先点击工具栏上的椭圆工具， 然后将填充色改为放射状渐变色，使其具有立体感。接着在操作面板中绘制小球，就完成了。

七、实验结果与分析、心得

通过本次实验，我掌握了flash的基础操作，熟悉了它的操作界面，懂得了如何 去使用各种工具。 一、实验课程名称 Flash

二、实验项目名称 实验二：Flash运动补间 三、实验目的和要求 1、掌握补间的概念；

2、学会运动补间、形状补间的制作。 四、实验内容和原理 1、运动补间 2、形状补间 五、主要仪器设备 计算机、软件

六、操作方法与实验步骤

1、运动补间的制作，我以“风车转动”为例，步骤如下： 用矩形工具绘制一个长方形，然后用选择工具使其变成三角形； 用任意变形工具将三角形的中心点移到三角形的一个顶点；点击“窗口—变形”，然后调节旋转角度，45度复制旋转，风车就绘制好了； (于: 海 达 范 文网:) 在第20帧插入关键帧，创建动画补间，设置属性为顺

时针旋转3次；

测试影片就完成了。

2、形状补间的制作，我以“椭圆变为长方形”为例，步骤如下：

、在第1帧绘制一个任意椭圆，颜色为红色，按Ctrl+B，打散。

《现代教育技术》 实验报告

实验编号： 实验名称：动画制作技术 20XX—20XX学年第一学期 实验报告

专业：教育技术学 课程： flash 动画 学号：xxxxxxxxx 姓名：xxx 教师： xx xx大学教育科学学院 实验一Flash基础动画制作 一、实验目的

1.了解动画基本概念和原理。 2.了解Flash软件界面。 3.了解全部工具，掌握工具的使用。 4．熟练运用Flash制作简单动画。 二、实验要求

1．结合课堂讲授内容阅读实验指导，明确实验目的和要求。 2．分清实验具体步骤，听从辅导老师的安排。 3．详细如实地记录实验过程、结果和心得，按时写出实验报告，

上交实验作品。 4．爱护实验器材，保持环境整洁、安静。 三、实验器材

1．实验所用计算机

2．Windows操作系统。 3．Flash软件。 4．实验所用动画素材。 四、实验步骤 第一步:FLASH简介与界面认识 第二步:FLASH 工具的应用 第三步:文本的使用 第四步:元件与库的使用 第五步:图层的应用 第六步:逐帧动画的使用 第七步:形状补间动画的使用 第八步:运动补间动画的使用 首帧 末帧

创建运动补间：

第九步:引导线动画的使用 第十步:遮罩层动画的使用