1 体育的概念是以身体运动为基本手段促进身心发展的文化 活动
2什么是学校体育, 学校 体育 是 教育 的组成部分, 是全面 发展身体,增强 体质 ,传授体育 知识 、技能,提高 运动技术 水平,培养 道德 和意志品质的有目的、有计划、有 组织 的教 育活动过程。
3什么是大众体育, 为了娱乐身心, 增强体质, 防止疾病, 培养体育后备人才在社会上广泛开展的体育活动。
4什么是竞技体育:是以竞技运动为手段来促进人的身, 心和精神协调发展的活动
5是为了达到某种体育目的而完成的身体动作的方法称 为体育运动技术。
6 体育的七要素:身体姿势 身体运动轨迹 身体运动时 间 身体运动的速率 身体运动速度 身体运动力量 身体运 动节奏
7 体育教学是指通过向体育教学对象传授体育知识,技 能等活动,达到使体育教学对象能够学习掌握体育知识,技 能的同时接受全面发展教育目的的双边的教育活动
8 体育文化 :是在增加健康,提高人们的生活质量的过
程中创造和形成的一切物质和精神的财富,包括与之相适应 的社会组织及规范体育活动的各种思想,制度,伦理道德, 审美观念,还包阔为达成目标的各种改革措施及相应的成果 9 体育文化的功能一般是指体育文化对人类社会生活, 体育生活及人类发展,人类个体发展所
起的作用,是体育文 化的本质的展现,与体育和文化的功能的功能密切相关。 10 奥林匹克文化 它已逐渐形成了以奥林匹克主义为核 心的思想体系,建立了越来越丰厚的独特文化氛围,具有一 个机构比较完整,功能比较齐全的组织体系。
11体育体制 指国家组织管理体育的各种机构, 各种体制 和准则的总和。
12体育科学 有关身体练习的全部知识, 这些知识是同整 个概念体系相联系并作为一种理论—它确定哪些可以预见, 评价与证实社会生活实践中生物学的和精神的效果的原则。 《二》
1体育文化中中西方体育文化的比较和特征?
2体育功能,自然之功能,结构之功能,系统之功能
3 体育功能为什么具有流变性
4 我国的体育目的和目标具体体现在哪几方面,实现这 些体育目地,目标有哪些要求
5 体育运动项目的分类和特征
6 为什么说体育运动能更有效的在现代化的发展
7为什么把发展体育产业作为一个战略问题来对待 《三》
举国体制的功过
电子竞技的体育
体育分为学校体育,竞技体育,大众体育合不合理 在体育课堂过程中,如何处理体育的三个层次的功能 随着社会的发展,体育会在可持续发展中起越来越大的 作用
《四》体育层次的三个功能
为什么体育能在社会持续发展中发挥更重要的作用
体育运动质量的评价
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