搭积木大班教案

《搭积木》大班教案(总3页)

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《搭积木》大班教案

《搭积木》大班教案 活动要求

1、通过玩大积木,培养幼儿的尝试精神,发展幼儿走、跑、跳等基本动作。

2、培养幼儿遵守集体规则的良好品质。 3、培养幼儿爱劳动的品质。 4、发展幼儿平衡协调能力。

5、让幼儿尝试着进行自己没有玩过的方法来搭积木。 活动准备

每人两块大积木(形状各一)、音乐磁带、录音机、花若干盆放于场地一边,小红旗2面、水桶8个、盛满水的'大盆4个。 活动过程 一、开始部分

幼儿边听音乐边分散玩积木。

师:我们每人都有两块大积木,大积木有许多种玩法,看哪个小朋友玩的方法最多、最安全。(幼儿尝试练习) 二、基本部分 1、集中演示。

师:哪位小朋友来介绍一下,你有几种玩法你是怎么玩的(单脚站立在积木上,间隔跳,几个小朋友合作将积木拼起来走、跳等)

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2、再次分散练习。

师:请小朋友试一试你没有玩过的方法。 3、传送大积木。

幼儿把大积木放在场地中间,并排成“十”字形四路纵队。 听老师口令“开始”,排头幼儿将大积木传给身后的幼儿,一个传一个,看哪个小组传得快。 4、游戏“给花浇水”。 场地布置:

OOOOO|……小……|小 OOOOO||

OOOOO|……河……|花 OOOOO||

师:(1)前面有一条河,小朋友想想我们怎样才能过河? (幼:用大积木搭座桥)

(2)请四组幼儿搭四座小桥,比一比哪一组的桥搭得好。 (幼:积木间隔着摆放) (3)请小朋友试着过小桥。 (幼儿尝试练习)

(4)小朋友过桥的时候身体向前不要摇晃,脚踩稳在积木上走,也可以手臂伸向两侧保持身体平衡。

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(5)交待玩法:今天我们要给河对岸的小花浇水,第一个幼儿用空桶在盆里舀水,然后一手拎一个桶过小桥,跑到花面前给花浇水,再拎空桶回来,把桶传给第二个幼儿,再以此类推。 (游戏玩2次,给获胜方一面小红旗) 三、结束部分

1、小结游戏情况,表扬动作正确、拎着水桶顺利过河的幼儿。 2、放松活动:放“划船歌”的录音,幼儿把大积木当成小船,坐在“船”上边唱边表演划船动作,活动结束。

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