(完整word版)关于be动词、情态动词和实义动词的区别

关于be动词、情态动词和实义动词的区别

到目前为止，我们主要学习了三类动词：be动词、情态动词和实义动词。下面我们分别来讲一下它们得用法。

1. be动词属于系动词, 在句子中主要表现为三种形式：am is、are。后面往往

接形容词或名词做表语。如：

（1)I’m young。 （young形容词做表语） (2）He is a boy。（ a boy名词做表语）

含有be动词的句子在进行否定、疑问句变化时，都要在be动词上变化. (1）变为否定句:主语+be+ not+其他。即，直接在be后not. ①I’m a Chinese boy。(变为否定句) ②You are good. (变为否定句）

③He is strict with us. (变为否定句） ④She is from America。 （变为否定句)

以上四个句子中都含有am、 is或are,变否定句时，直接在am 、is、are后面加上not.即：

①I’m not a Chinese boy. ②You are not good。 ③He is not strict with us. ④She is not from America。

（2)变为一般疑问句：Be+主语+其他？即把be动词提到主语的前面。注意：当肯定句主语为第一人称I和We时,变一般疑问句要变为第二人称，be动词也要相应的变为are.同样肯定句中的my和our 也要变为your.

① I am a boy. （变为一般疑问句）

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→Are you a student?

② We are good friends. （变为一般疑问句)

→Are you good friends？

③ She is from America。 (变为一般疑问句)

→Is she from America?

④ He is strict with us。 (变为一般疑问句）

→Is he strict with us?

(3)变特殊疑问句：一般的要求为“对划线部分提问”，即用特殊疑问词代替划线的部分，后接省略划线部分的一般疑问句（一般不再出现划线部分）。如：

① I’m well。（对划线部分提问）

→How are you?

②She is from America。 （对划线部分提问） →Where is she from?

2. 关于情态动词：初中我们常用的情态动词主要有：can、 may、must、need。

我们这里主要以can为例来说明情态动词的用法.情态动词后面必须接动词的原形。情态动词can的用法类似于be动词。不论主语为第几人称，变否定就是在can后加not。变疑问就是把can提到句子前面。 （1)变否定句:主语+can +not+ 其他。

①I can spell my name.(变否定句) →I can not（can’t)spell my name。 ②He can swim。 (变否定句) →He can’t swim.

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(2)变一般疑问句:Can + 主语+ 其他？即直接把can提到句首。

① I can spell my name。(变为一般疑问句)

→Can you spell your name?

② He can swim.（变为一般疑问句）

→Can he swim？

（3)变特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句？

① I can spell my name. (对划线部分提问）

→What can you spell?

② He can swim. （对划线部分提问）

→Who can swim？

3.实义动词,也叫行为动词.就我们现在所学的内容来讲，实义动词所在的句子中一般不存在be动词.也就是在含有实义动词的句子变否定句或疑问句时，一定不能用be动词。那么,实义动词究竟怎样用呢？正如be动词随着主语的变化可变为am、is、are一样，实义动词在肯定句中，也要随着主语的变化而变化。当主语为第三人称单数he，she， it时，实义动词要变为相应的第三称单数；当主语为非第三人称单数I, you（你)， we，you(你们） they时，实义动词要用动词的原形.而在变否定句和疑问句时，不能直接在动词上变，而是要借助另一类

动词：助动词do、does。 （1）肯定句:

① I have a blue book. ② He has a brother.

③ She wants to be a teacher。 ④ They like to play basketball。

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（2）否定句：主语+don’t/doesn’t+动词原形。其中do/does为助动词，是来帮助实义动词构成否定或疑问句的，但加了 do/does后,其后面的动词必须用动词原形.

① I have a blue book.(变为否定句）

→I don’t have a blue book.

② He has a brother。 （变为否定句）

→He doesn’t have

③ She wants to be a teacher。 (变为否定句）

→She doesn’t want to be a teacher.

④ They like to play basketball。 (变为否定句）

→They don’t like to play basketball.

(3）一般疑问句:Do/Does +主语+动词原形+其他？句中加了do/does后，其后面的动词还是必须用动词原形。

① I have a blue book。（变为一般疑问句）

→Do you have a blue book？

② He has a brother. (变为一般疑问句）

→Does he have a brother?

③ My brother does his homework before supper. （变为一般疑问句）

→Does your brother do his homework before supper?

④ She wants to be a teacher. （变为一般疑问句)

→Does she want to be a teacher？

⑤ They like to play basketball. (变为一般疑问句)

→Do they like to play basketball？

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（4）特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句？

① Your sister likes English best because it's interesting. （对划线部

分提问）

→Why does your sister like English best?

② He does his homework before supper。 (对划线部分提问）

→When does he do his homework？

注意：当含有and引导的短语在句中做谓语或宾语,我们把这类句子变否定句时，必须把and变为or。如：

（1）He can swim and dance。 (变为否定句） →He can’t swim or dance.

（2)My father likes English and math。 (变为否定句） →My father doesn’t like English or math。

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