幼儿教师招聘考试全套试题及答案

幼儿教师考试理论知识复习试题招聘教师考试试题

1，填空题

1，幼儿园教育是(基础教育)的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的基础阶段2.幼儿园教育是全面而有启发性的。它可以分为五个领域，即健康，(语言)，社会，科学，(艺术)和其他不同的领域。各个领域的内容相互渗透，从不同角度促进儿童情感、态度、能力、知识和技能的发展。

3、幼儿园教育应尊重儿童(人格)和权利，尊重儿童(身心发展)规律和学习特点，以(游戏)为基本活动，教育与保护并重，关注个体差异，以人格促进每个儿童的发展

4，健康领域的活动应充分尊重儿童的法律(生长发育)，严禁以任何名义进行对儿童健康有害的竞赛、表演或训练。5.管理者(教师)、幼儿及其父母都是幼儿园教育评价的参与者评价过程是一个各方参与、支持和共同行动的过程。6.《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出，教育评价过程是教师运用专业知识进行检查(教育实践)、发现(分析)、研究和解决问题的过程，也是教师自我成长的重要途径。7.环境是一种重要的教育资源，应该被用来有效地促进儿童的发展。8.教育活动的组织和实施过程是教师创造性地开展工作的过程9.幼儿园语言教育应创造一个(自由)和(宽松)的语言交流环境，以支持、鼓励和吸引儿童与(教师)、(同伴)或其他人交流，体验(语言交流)的乐趣10.教育活动的组织应充分考虑儿童的(学习方法)和(特点)，注重(综合性)和(趣味性)，教育与(生活)和(游戏)相结合

11，幼儿园社会教育的目标内容:能积极参加各种活动，有(自信心)；愿意与他人交流，

学习互助、合作和分享，并具有(同情心)；理解并遵守日常生活中的基本(社会行为)规则；能够做到力所能及，不怕困难，并有初步的责任感；爱父母、长辈、老师和同伴，爱集体，爱家乡，爱(祖国)

12、幼儿园应树立正确的健康观念，重视儿童的心理健康，同时注意他们的身体健康。

13、幼儿园应为幼儿提供(健康的)、(丰富的)生活和活动环境，以满足他们的各种发展需求，使他们能够在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的(体验)。14.《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出，应科学合理地安排和组织一日生活:时间安排应相对(稳定)和灵活，既有利于秩序的形成，又能满足幼儿的合理需求，同时考虑到个体差异:教师(直接引导)活动和间接引导活动应相结合，确保幼儿每天有适当(自主选择)和(自由活动)的时间。教师直接指导的集体活动应确保儿童的积极参与，避免时间(隐性浪费)；尽量减少不必要的集体行动和(过渡环节)，减少和消除(消极等待)现象；建立良好的常规，避免不必要的管理行为，并逐步引导孩子学习(自我管理)15.社会领域的教育有(潜移默化的)特点。16、引导儿童对周围环境(数字)、(数量)、(形状)、(时间)和(空间)等感兴趣的现象，初步构建数字概念，并学会用简单的数学方法解决一些简单的问题(生活)和(游戏)17.家庭是幼儿园的重要伙伴我们应该在尊重、平等、合作的基础上争取家长的理解、支持和积极参与，积极支持和帮助家长提高教育能力。二、简答

1，幼儿园教育评价应重点介绍哪些方面？参:

(1)是基于了解该班儿童现状的教育计划和教育活动目标(2)教育的内容、方法、策略和环境条件是否能调动儿童学习的积极性(3)教育过程能否为幼儿提供有益的学习体验，满足他们的发展需求

(4)教育内容和要求是否能考虑到群体的需要和个体的差异，使每个孩子都能发展和感到成功

(5)教师的指导是否有利于儿童积极有效的学习2.《幼儿园教育指导原则(试行)》指出，教育活动的选择应按照《指导原则》第二部分的有关规定进行。同时应该反映哪些原则？参:

(1)不仅适合儿童目前的水平，还具有一定的挑战性。(二)不仅满足幼儿的实际需要，而且有利于他们的长期发展(三)不仅贴近儿童的生活选择儿童的兴趣和问题，而且有利于拓展儿童的经验和视野3.在评估儿童发展时，我们应该注意哪些方面？参:

(1)明确评价的目的是了解幼儿的发展需求，从而提供更合适的帮助和指导

(2)要充分了解幼儿的发展，防止片面性，特别要避免只注重知识和技能的倾向，忽视情感、社会性和实践能力(三)在日常活动和教育教学过程中运用自然方法平时通过观察获得的典型儿童行为和积累的作品是评价的重要依据。

(4)认识并注意幼儿的个体差异，避免用统一的标准来评价不同的幼儿，在幼儿面前要小心使用横向比较(5)从发展的角度看幼儿，不仅要了解当前的水平，还要注意他们发展的速度、特点和趋势。4.简述幼儿园教育的原则参:

物理、智力、道德和美国教育应该相互渗透、有机结合。

遵循儿童身心发展规律，符合儿童的年龄特点，注重个体差异，因材施教，引导儿童人格健康发展

适用于所有儿童，热爱儿童，坚持积极教育，积极鼓励和激励。合理全面地组织各方面的教育内容，并渗透到儿童的日常生活活动中，充分发挥各种教育手段的互动作用

创造了适合教育的良好环境，为儿童锻炼和表达能力提供了机会和条件。以游戏为基本活动，将教育融入各种活动5.简述幼儿园健康教育内容的目标参:

1。健康的身体，稳定快乐的集体生活情绪；2.良好的生活卫生习惯和基本自理能力；3.了解必要的安全和保健常识，学会保护自己；4.喜欢参加体育活动，动作协调灵活6.简述幼儿园语言教育内容的目标参:

1。愿意与他人交谈，说话有礼貌；

2。注意倾听对方，理解日常语言；3.能够清楚地说出你想说的话；4.喜欢听故事和看书；能听懂并说普通话。

7年幼儿园科学教育目标内容简介参:

1。对周围的事物和现象感兴趣，好奇和好奇。2.可以用各种感官、手和大脑，来探索问题；

3。勘探的过程和结果可以用适当的方式表达和交换；

4。能够从生活和游戏中感受事物的数量关系，体验数学的重要性和乐趣；

5。爱护动植物，爱护周围环境，亲近自然，珍惜自然资源，初步具备环保意识8.简述幼儿园艺术教育内容的目标

参:

1。能够初步感受和热爱环境、生活和艺术的美；

2。喜欢参加艺术活动，并能大胆地表达自己的感受和经历；3.能够以自己喜欢的方式进行艺术表现活动

a。全园区教育目标b .中期目标c .短期目标d .行为目标2。()是我们一贯的教育

a。关注发展b .整体发展c .局部发展d .智力发展3 .智力发展。()是学前儿童阶段教育目的的具体化

a .学前教育目标b .学前教育手段c .学前教育启蒙d .学前教育内容4。()是我国学前教育特有的原则自主原则；发展适宜原则；教育与保护相结合原则；全面性原则。学前教育的本质是()

a .综合教育b .初级教育c .教育d .适应性教育

6 .幼儿教师只在语言课上讲故事，只在音乐课上唱歌，只在体育课上玩游戏，这违反了()的教育原则

a .启示b .发展适宜性c .活动d .全面性

7 .我国幼儿园通常不要求儿童在学前阶段写作，这与()相一致

a。b .适合发展的原则c .教育与保护相结合的原则d .全面性原则8。活动的原则来自

于边做边学

a。皮亚杰b .夸美纽斯c .弗罗贝尔d .杜威

9。发展适宜性原则是当今学前教育界倡导的教育理念。它由()提出

a。中国学前教育研究协会b日本学前教育协会c美国学前教育协会d英国学前教育协会10。学前教育发展的规模和速度取决于()a .经济发展水平b .社会和政治制度c .社会和文化水平d .环境因素

11。活动原则要求学前教育关注贯穿整个教育过程的活动。这里的活动主要指()

a。由教师设计和指导的活动b .儿童活动c .儿童任选活动d .儿童游戏活动12。社会要求和()是设定幼儿园教育目标的主要依据A.儿童身心发展的特点和规律。()是全面负责幼儿园儿童生活和教育的人员A.主任b阿姨c护士d幼儿园老师14。护士应具备的心理素质和()

a .合作精神b .热爱c .专业素质d .丰富的知识

15。在幼儿园的实践中，一些老师认为孩子们的饭菜、睡眠、点心等。是自然保护。只有上课是传授知识和发展智力的唯一途径。他们没有注意每个环节的教育价值。这种做法违反了()A.充分发挥一天生活原则的整体功能重视年龄特征和个体差异原则尊重儿童原则实践原则。幼儿园教育的任务是()

a。为儿童未来的职业生涯做准备b .培养儿童成为专家c .培养具有特殊技能的儿童d .培养完整的儿童17。国家规定护士的最低教育水平是()

a .初中文凭b .中专文凭c .高中文凭d .小学文凭ii。名词解释。教育目的2。性原则

3。发展适宜性4。综合原则5。启蒙原则6。活动原则7。幼儿园的教育目标8。幼儿园的日常生活。日常生活的整体功能。托儿所工作人员3。判决问题

1。幼儿园教育主要是教师的事。托儿所工作人员主要安排孩子们的生活

2。幼儿园教育目标必须涵盖体育、智育、德育和美育的各个方面，否则会影响儿童的全面发展。

3。幼儿园一个月的教学活动属于幼儿园的中期目标。4.尊重儿童的合法权利意味着教师应该根据儿童的意愿安排教学活动。5.幼儿园必须以游戏为基本活动，不能让文化课占据主要内容。四、简答题

1。浅谈儿童教育应注意的几个问题2.简要描述保护工作者的范围和任务3.全面性原则应该注意什么？4.活动原则应该如何实施？5.开发适宜性原则是如何提出的？6.中国幼儿园的性质和任务是什么？

7。我国幼儿园教育的目标是什么？它的具体内容是什么？