2019中考语文三模测试卷及答案

2019中考语文三模测试卷

（考试时间120分钟，满分120分）

一、语文基础知识积累（27分）

1、下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分）

A、汲取(jí) 阴晦(huǐ) 徒跣(xiǎn) 孜孜不倦(zī zī) B、愕然(è) 滞碍(zhì) 缟素(gǎo) 咨诹善道(zōu) C、惘然(wǎng) 拮据(jū) 牡蛎(lì) 舴艋舟(zhà) D、发窘(jiǒng) 恣睢(zìsuì) 鸿鹄(hú) 一抔黄土(bēi) 2、下列词语的书写完全正确的一项是（ ）（2分 ） A、弥足珍贵 涕泗横流 精血诚聚 万罐家私 B、媚上欺下 无与伦比 怒不可恶 狗血喷头 C、饱食终日 登峰造极 恃才放旷 刻骨铭心 D、郑重其是 袖手旁观 高谈阔论 面面相觑 3、下列加点的成语使用不当的一项是（ ）（2分）

A、妄自菲薄，能使我们认识到自己的不足，有助于我们取得更大的进步。 B、就冲着你三顾茅庐的这番情意，明天的宴会我是去定了。

C、唐雎这种凛然不可侵犯的人格和自强的精神，在历史的长河中一直熠熠生辉。 D、“为中华之崛起而读书”，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。 4、对下列句子的修辞手法及其表达作用理解错误的一项是（ ）（ 2分）

A、石间细流脉脉，如线如缕；林中碧波闪闪，如锦如缎。（运用对偶和比喻，表现了水多、柔的特点。）

B、四月的风慢慢地吹着，像用蒲公英的绒线球挠着你的脸，像展开柳丝的枝条，搂着你的脖子，然后在你的面前，打开一瓶淡淡的蜜酒。（运用比喻和拟人，生动地写了的春天的温柔、甜美。）

C、身居斗室，即知天下事；足不出户，饱览各地风光。谁说多看电视有害无益？（运用对比和设问，说明了多看电视有好处。）

D、标题为文章之冠。读书作文不可不正冠，因为它直接影响到文章的“形象”。（运用比喻，说明了文章标题的重要。） 5、依次填入下文中横线上的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）

野草是这个世界上最为平凡和普通的植物，但却具有最顽强的生命力。野草是有灵性的，有春的绚丽，有夏的_________________，有秋的_________________，更有冬的_________________。 A、泼辣 蕴蓄 丰硕 B、丰硕 蕴蓄 泼辣 C、蕴蓄 泼辣 丰硕 D、泼辣 丰硕 蕴蓄

6、下列各句中，没有语病的一句是（ ）(2分)

A、那烟雨中的柳叶湖，恰如一幅淡雅而隽永的水墨画，展现出她别样的风姿。 B、在即将举行的广州亚运会上，体育健儿们纷纷表示一定充分发扬自身水平。 C、为了防止甲型H1N1流感病毒不再蔓延，我国采取了强有力的应对措施。 D、我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。 7、下列说法中有误的一项是（ ）（2分）

A、《望岳》《春望》《茅屋为秋风所破歌》都是唐朝诗人杜甫写的诗。

B、《我的叔叔于勒》是法国作家莫泊桑写的一篇短篇小说，小说中刻画了菲利普夫妇冷酷自私、惟利是图的形象，揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。

C、《西游记》中，唐僧在五行山下收孙悟空，在流沙河收沙僧，路经高老庄收猪八戒为徒。从此，师徒四人开始了西天取经的漫漫旅程。

D、《陈涉世家》选自《史记》，作者司马光是西汉时的史学家、文学家、思想家。本篇文章记叙了陈胜的原因、经过和后的浩大声势。

8、请用课文中的原句填空。（每空1分，共13分）

（1）骊山四顾，阿房一炬，____________________________________?（张养浩《山坡羊 骊山怀古》

（2）____________________________________，帘卷西风，____________________________________。（李清照《醉花阴》）

（3）诗词中运用典故，使得诗词语言既含蓄又能表明作者的用意，从而起到一箭双雕的作用。如苏轼在《江城子•密州出猎》就运用“____________________________________，____________________________________。”这一典故含蓄地表达自己渴望被重用的心情。

（4）亲贤臣，远小人，____________________________________；亲小人，远贤臣，____________________________________。

（5）《沁园春 雪》中表达作者想象的句子是：____________________________________，____________________________________，____________________________________。 （6）____________________________________，虫声新透绿窗纱。(刘方平《月夜》)

（7）由王维《使至塞上》中的名句“大漠孤烟直，长河落日圆”，可以使人联想到范仲淹《渔家傲 秋思》中同是写边塞景象的词句____________________________________。

1

二、语言综合运用。（6分）

9、根据下面提供的情境回答问题。（2分）

顾客：厂长，贵厂生产的毛巾，那上面的蝴蝶可是栩栩如生呐！ 厂长（惊喜的）：是吗？

陈胜、吴广喜，念鬼，日：“此教我先威众耳。”乃丹书帛日“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐呜呼日：“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

14、解释下面句子中的加点词（2分）

顾客：我洗脸时，那蝴蝶竟扑到我脸上来了！ 会天大雨 会： 该顾客的言外之意是什么？

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 10、名著导读（2分）

《水浒传》是中国古典长篇白话小说的奠基之作。书中塑造了108位性格迥异、富有传奇色彩的人物形象，其中有三个女子也不让须眉。请写出任意一个及其绰号。

姓名_______________________________绰号___________________________ 三、阅读（37分）

（一）阅读下面这首词，完成12---14题。（4分） 破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下灸，五十弦翻塞外声。沙场点秋兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，嬴得生前身后名。可怜白发生！

11、“破阵子”是这首词的______________________________，“为陈同甫赋壮词以寄之”是这首词的______________________________。（1分）

12、用你所掌握的历史知识，说说“了却君王天下事”中的 “天下事”指的是什么？（1分）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 13、全词抒发了作者怎样的思想感情？（2分）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （二）阅读下列语段，完成15---20题。（14分）

二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋日：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎?”陈胜日：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，日：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?”

2

楚人怜之 怜： 或以为亡 亡：

15、对下列句中加点词的意义和用法的判断，正确的一项是( ) (2分) ①陈胜、吴广乃谋日 ②当立者乃公子扶苏 ③家祭无忘告乃翁 ④失败乃成功之母

A．①和③相同，②和④相同。 B．①和②相同，③和④相同。 C．①和③不同，②和④相同。 D．①和②相同，③和④不同。 16、下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是（ ）（2分） A、 扶苏以数谏故 诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕 B、 陈胜、吴广乃谋曰 当立者乃公子扶苏 C、 项燕为楚将 贤能为之用 D、 楚人怜之 二世杀之 17、把下列句子翻译成现代汉语（4分） （1）今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎

_________________________________________________________________________________________________ （2）旦日，卒中往往语，皆指目陈胜

_________________________________________________________________________________________________ 18、陈胜、吴广举行的根本原因是_______________________________________________，而的直接原因是______________________________________________________________。（用选文中的原句回答）（2分）

19、陈胜能够从一个佣耕之人成为中国封建社会第一次农民的领导者，他具有什么才能?请根据选段内容作出回答(2分)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）阅读下面文字，完成21---25题。（10分）

我10岁的时候，哥哥尼克12岁。那年的母亲节对我俩来说是令人兴奋的一天，因为我们准备在那一天送给母亲一份礼物。

那是我们第一次为母亲买礼物，当时我们非常穷，像送礼物这样的事是不常见的。幸运的是我和尼克靠打工挣到了一些额外收入。

我们告诉父亲时，他骄傲地拍着我俩的头，说：“这主意真不错!” “你可以告诉妈妈，”尼克说，“这样她会一想到这件事就非常高兴。” 父亲说：“你们竟会产生这么了不起的想法，简直太聪明了!”

经过仔细考虑，最终我买了一把梳子，上面还镶着几颗闪亮的小石头，看起来就像宝石。尼克非常喜欢我的礼物，但却没告诉我他准备了什么。

“我已经选定了一个特殊的时刻，到时我们把礼物送给妈妈。”尼克说。 “什么……特殊时刻!”我不解地问。

“我现在不能说，因为这与我的礼物有关。哦，不要问我是什么礼物。” 第二天早晨妈妈正准备擦地板，尼克冲我点了一下头，我们便去取各自的礼物。 当我们回来时，妈妈正疲惫地跪在地板上，用几块破布抹地板上的污水。

尼克拿着他的礼物来了，那是一个带着绞干器的水桶和一个新拖把，当妈妈看见这个礼物时脸色变得异常苍白。 “一个……水桶?”她的声音听起来有点发颤，“送母亲的礼物竟是一个……一个拖地用的水桶……” 尼克的眼睛里涌出了泪花。他默默地提起水桶，一步一步地挪下楼去，双腿像灌了铅似的沉重。

我把梳子放进口袋，从后面追上他，尼克说不出话来，于是我把一切告诉了爸爸。“我……会收回……我的礼物。”尼克哽咽着说。

“不，”爸爸一边说一边接过水桶，“这是一份很好的礼物，我早就该想到了。”我们回到楼上时，妈妈已在书房里默默地擦着地板。

爸爸一句话也没说，把拖把放入水桶里吸足水，然后用架在桶上的绞干器把拖把中的水拧干。

“你没让尼克把话说完，”爸爸对妈妈说，“礼物的另一部分是尼克愿意从现在开始帮你擦洗地板，是这样吗，尼克?”

尼克羞红了脸，领会了一切，“是的，噢，是的。”他用很低又很渴望的语气回答道。

妈妈体恤地说：“对一个孩子来说，这项工作太繁重了。”直到那个时候我才知道爸爸是多么聪明。他说：“如果没有这个设计巧妙的绞干器和水桶，这项工作是很繁重；但有了它就简单多了，你的手不会脏了，你的膝盖也不会被弄疼。”爸爸叉迅速演示了一遍。妈妈难过地看着尼克……尼克这才感到好受了一些。 接着爸爸问我：“你的礼物是什么?”

我摸着口袋里的梳子，地望着尼克。“我的礼物还不及那水桶的一半儿。”我轻声地说。尼克以充满爱意的目光望着我。

3

20、文中加点的“特殊的时刻”指什么?为什么尼克要选在这个“特殊的时刻”送给母亲礼物? (3分)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 21、以下是文中有关人物的描写，根据文意，分别指出这些描写表达了人物怎样的思想情感。(3分) ①此刻尼克的眼泪夺眶而出，他默默地提起水桶，一步一步地挪下楼去，双腿像灌了铅似的沉重。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ②尼克羞红了脸，领会了一切，“是的，噢，是的。”他用很低义很渴望的语气回答道。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 22、文中说，“直到那个时候我才知道爸爸是多么聪明”，你认为爸爸的“聪明”具体体现在哪里?根据文意简要回答。(2分)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 23、当“我”拿出给母亲的礼物，“我”为什么说“我的礼物还不及那水桶的一半”?根据文意简要回答。(2分) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 24、你怎样看待文中主人公“尼克”的行为?(2分)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 四）阅读下面文章，完成26---31题。（9分）

学习语文不能要求速成

①我常常接到这样的信，信上说：“我很想学好语文，希望你来封信说说怎样学。”意思是，去一封回信，他一看，就能学好语文了。又常常有这样的请求，要我谈谈写作的方法。我谈了，谈了三个钟头。有的人在散会的时候说：“今天听到的很解决问题。”解决问题哪有这么容易?哪有这么快?希望快，希望马上学到手，这种心情可以理解；可是学习不可能速成，不可能画一道符，吞下去就会了。学习是急不来的。为什么?学习语文目的在运用，就要养成运用语文的好习惯。凡是习惯都不是几天工夫能够养成的。比方学游泳。先看看讲游泳的书，什么蛙式，自由式，都知道了。可是光看书不下水不行，得下水。初下水的时候很勉强，一次勉强，两次勉强，勉强浮起来了，一个不当心又沉了下去。要等勉强阶段过去了，不用再想手该怎么样，脚该怎么样，自然而然能浮在水面上了，能往前游了，这才叫养成了游泳习惯。学语文也是这样，也要养成习惯才行。习惯是从实践里养成的，知道一点做一点，知道几点做几点，积累起来，各方面都养成习惯，而且全是好习惯，就差不多了。举个最简单的例子，写完一句话要

加个句号，谁都知道，一年级小学生也知道，但是偏偏有人就不这么办。知道是知道，就是没养成习惯。

②一定要把知识跟实践结合起来，实践越多就知道得越真切，知道得越真切就越能起指导实践的作用。不断学，不断练，才能养成好习惯，才能真正学到本领。

③有人说，某人“一目十行”，眼睛一扫就是十行。有人说，某人“倚马万言”，靠在马旁边拿起笔来一下子就写了一万字。读得快，写得快，都了不起。一目十行是说读书很熟练，不是说读书马马虎虎；倚马万言是说写得又快又好，不是说乱写一气，胡诌不通的文章。这两种本领都是勤学苦练的结果。

④要学好语文就得下功夫。开头不免有点勉强，不断练，练的功夫到家了，才能得心应手，心里明白，手头纯熟。离开多练，想得到什么秘诀，一下子把语文学好，是办不到的。想靠看一封回信，听一回演讲，就解决问题，是办不到的。

⑤有好习惯，也有坏习惯。好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃它的亏，想改也不容易。譬如现在学校里不少学生写错别字，学校提出要纠正错别字，要消灭错别字。错别字怎么来的呢?不会写正确的形体吗?不见得。有的人写错别字成了习惯，别人告诉他写错了，他也知道错，可是下次一提笔还是错了。最好是开头就不要错，错了经别人指出，就勉强一下自己，硬要注意改正。比方“自己”的“己”和“已经”的“已”搞不清楚，那就下点儿功夫记它一记，随时警惕，直到不留心也不会错才罢休。 25．这篇选文的中心论点是什么?(2分)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 26．请根据选文第①段的论证思路，填写出相应的内容。(3分)

选文第①段先针对——的现象，提出中心论点；接着以——为例，论证了——的观点。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 27．选文第④段中，作者反复说“是办不到的”，这样写有什么表达效果?(2分)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 28．举出你学习语文的一个好习惯(或坏习惯)，并谈谈这一习惯对你的影响。(2分)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4

29、作文：50分

题目一：有一首歌唱道：“幸福在哪里？朋友啊告诉你：她不在柳荫下,也不在温室里。 她在辛勤的工作中， 她在艰苦的劳动里。…… 她在精心的耕作中，她在知识的宝库里。”请以“幸福”为话题自拟题目写一篇作文。 题目二：动力缘于 （先将题目补充完整，然后作文。） 题目三：请以“你辛苦了”为题，写一篇文章。

要求：（1）文体自选。（2）文章不少于600字（诗歌不少于16行）（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名等。

初三语文一模冲刺答案

（考试时间120分钟，满分120分）

29、作文 略

一、语文基础知识积累（27分）

1、B 2、C 3、A 4、C 5、D 6、A 7、D 8、

（1）当时奢侈今何处（2）莫道不消魂 人比黄花瘦（3）持节云中 何日遣冯唐 （4）此先汉所以兴隆也 此后汉所以倾颓也（5）须晴日 看红装素裹 分外妖娆 （6）今夜偏知春气暖（7）长烟落日孤城闭

二、语言综合运用。（6分）

9、略

10、扈三娘 一丈青 顾大嫂 母大虫 孙二娘 母夜叉

三、阅读（37分）

（一） 11、词牌名 12、收复中原，统一国家

13、抒发了作者抗敌救国、建功立业的爱国情感和报国无门、壮志未酬的悲愤。 （二）阅读下列语段，完成15---20题。（14分） 14、会：适逢，恰巧遇到 怜：爱戴 亡：逃跑，逃走 15、C 16、D

17、（1）现在逃跑也是死，发动也是死，同样是死，为国事而死，好吗？ （2）第二天，戍卒中到处谈论着，都在指指点点地看着陈胜。

18、根本原因：天下苦秦久矣；直接原因：会天大雨，道不通，度已失期，失期，法皆斩。 19、答案要点:(1)对当前形势具有敏锐的洞察力(2)做事周密细致(3)有很强的组织领导才能 （三）阅读下面文字，完成21---25题。（10分）

20．母亲节这天母亲擦地板时。以为母亲见到这种轻便的工具便会很高兴。 21．①神态动作描写，表现出尼克因自己的礼物受母亲责备时失望、懊悔的心情。

②语言神态描写，表现出尼克在领会意图后，为自己没有想到帮母亲分担家务而羞愧，也表现出他渴望为母亲分担家务的急切心情。

22．爸爸敏锐地意识到尼克犯下的错误—— 送妈妈劳动工具意味着安排母亲进行体力劳动，也迅速采取了措施，接着尼克的话往下讲——“从现在开始帮你擦洗地板”，这样妈妈就体会到儿子的关爱，自然也就高兴了。 23．因为“我”送给母亲的礼物不能减轻母亲的劳动，另外，也为了给尼克安慰。

24．送礼物的行为体现出对母亲的关心和爱意；他帮助母亲分担劳动的意识需要提高；虚心而感激地接受爸爸的指点；在“事件”中对兄弟(“我”)的尊重和感激。

（四）阅读下面文章，完成26---31题。（9分）

26．(1)一心一意，集中精神 (2)气氛

27．(1)比发达国家整整落后二十年 (2)科技人员数量少，还包括老弱病残，真正顶用的不很多

28．(1)抓科技必须同时抓教育 (2)从科技系统中挑选几千名尖子人才 (3)在党内造成一种空气：尊重知识，尊重人才 (4)在，科研和教育要一起抓

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