小班音乐优秀教案及教学反思《摇篮曲》活动目标：
1、感受《摇篮曲》柔和宁静的音乐氛围。
2、尝试用动作表达自己对音乐的理解。
3、体验爸爸妈妈在孩子成长过程中给予的浓浓爱意。
活动准备：
录音机、摇篮曲磁带、娃娃（数量与幼儿人数相等）活动过程：
1、音乐导入：
欣赏《摇篮曲》
1）（教师手抱娃娃，轻轻地拍）娃娃想睡觉了，怎么才能让娃娃安 安静静地快快睡觉2乂教师边抱娃娃边哼唱《摇篮曲》，哄娃娃睡觉）
3）你们看娃娃睡着了吗他听到妈妈唱歌给他听就安静下来了；
4）我们小朋友来做我的宝宝，闭上眼睛，听听摇篮曲，说说你听 了有什么感觉屈，老师.教，案，网
5）告诉小朋友：你们小的时候爸爸妈妈也是这样唱给他们听的, 摇啊摇小朋友就慢慢长大了；2、哄娃娃睡觉
1）引导幼儿抱起自己的娃娃 你的娃娃也想睡觉了，我们一起来 唱《摇篮曲》，哄他们入睡吧！
2）放录音，幼儿一起哄自己的宝宝入睡；
3）你的娃娃睡着了吗轻轻的，不要把娃娃吵醒，轻轻地把娃娃放 到床上（放回玩具筐）活动反思:
在欣赏《摇篮曲》时，他们不仅能用安静柔和的嗓声演唱，而且 能用动作表示对娃娃的关心：有的幼儿做拍娃娃的动作;有的幼儿做 摇摇篮的动作;还有的幼儿做轻抚娃娃的动作，体现了美好的情感。这 种生活经验的自然整合，是活动顺利开展的保障。积极丰富的情感是 幼儿终身收益、也是他们当前非常需要满足与发展的内容之一。
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