雪花带来冬天的梦教学反思
一、教学目标：
1、学生学唱歌曲《雪花带来冬天的梦》，能够准确的、有感情地表现歌曲的意境。
2、通过歌曲学习，学生描述相关的生物科普知识“冬眠”。
3、通过欣赏《踏雪寻梅》，让学生初步了解在冬季里盛开的植物——梅花。
二、教学重点：
有感情地演唱歌曲，恰如其分地表现小动物们在雪花呼唤下，渐渐进入甜美的梦乡的意境。
三：教学反思
《雪花带来冬天的梦》是人音版第九册第八课《冬雪》里的一节歌唱课。这是一首带有科普小知识的歌曲，歌曲的歌词告诉小朋友们“小青蛙、小甲虫、小刺猬、小狗熊”等动物是用冬眠睡觉的方式度过寒冷的冬天的。“雪花”“春风”都被拟化成了热情而温柔的姑娘，“带来甜美的梦”“叫醒他们”。如童话般故事让我有种身临其境之感。
1、教学导入：虽然我直接用到了冬眠的知识来进行新课的导入，但是不够简练。问题的设计上也还不够具有针对性。如：“歌曲中提到了哪些小动物？”这个问题让学生不能一下子进到小动物冬眠的主题当中，动物在冬天不一定都冬眠。
2、歌唱教学：《雪花带来冬天的梦》是一首非常优美的歌曲。在歌唱我中要求学生用优美的声调来歌唱，不然会把冬眠的小动物吵醒。但是在具体歌唱教学中没有提太多声音上的要求。如：如何做到声音的甜美（声音在里面竖起来不能扁，歌唱时轻轻的不能大喊大叫，把眉毛往上抬起来等）。所以在歌唱时虽然说了很多遍优美但是学生都没有很好的做到。在此环节中我忽略了学生的能动性。学生其实听的懂，只要你对他们要求提得严格，提的到位，教师自己示范时做的规范学生都能模仿做到。
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