年级 姓名 批改次数 上交作业总次数： 拼音本： 批改形式 全批全改 全批全改 全批全改 全批全改 全批全改 全批全改 全批全改 全批全改 全批全改 全批全改 全批全改 全批全改 全批全改 全批全改 全批全改 全批全改 全批全改 全批全改 全批全改 全批全改 全批全改 全批全改 批 改 情 况 拼音本:学生每页写8个，书写工整，教师能及时纠错。 生字本：布置5字3音。 复习本：布置拼音、字、笔顺等练习题。 听写本：听写内容及时、批改认真。 *学生没有布置辅导练习。 生字本：布置5字3音。词语本：布置1字2词等练习。 听写本：听写内容及时，能逐课过关。 句段本：李海胜作业出现漏批、错批。代冒龙学生作业封面写错。 黄冈作业：能逐课过关，批改及时。 生字本：布置3字2音1词。词语本：布置1字2词等练习。 听写本：听写内容及时，能逐课过关。 句段本：多种形式训练：造句、词语连写成段、语段练习等 黄冈作业：能逐课过关，批改及时。 等级 教 研 组 意 见 备注 101 生字本： 复习本 听写本: 上交作业总次数： 生字本： 词语本 李海胜封面校别写错；《句段本》出现漏批： 201 听写本： 句段本： 黄冈作业： 上交作业总次数： 生字本： 词语本 第一页“尾”字写错；第二页“落”写错；第三页“步”字写错。作文题目要空4格；黄冈作业代冒龙学生“冒”字写错。 202 听写本： 句段本： 黄冈作业： 301 上交作业总次数： 字词本： 听写本： 学习辅导： 综合本： 大作文 小作文： 字词本： 布置3字2音2词、多音字组词、近反义词 听写本： 布置字词句、课内阅读，对书写认真的给予小红花 学习辅导：批改认真及时综合本：布置近反义词、多音字、中心思想、组词、课内阅读文段练习。 大作文：布置三百格稿纸点评中肯、能指出修改方向。 小作文：布置三百格稿纸点评中肯、能指出修改方向。 XX小学语文作业检查记录(二) 教研组长：
年级 姓名 批改次数 上交作业总次数： 字词本： 听写本： 批改形式 全批全改 全批全改 全批全改 全批全改 全批全改 全批全改 全批全改 全批全改 全批全改 全批全改 全批全改 全批全改 全批全改 全批全改 全批全改 全批全改 全批全改 全批全改 全批全改 全批全改 批 改 情 况 字词本： 布置3字2音2词，学生书写简洁，订正及时。 听写本： 字词、课内阅读、批改认真、及时，有鼓励性语言。 学习辅导：批改认真、及时，有纠错。 综合本：布置字词句段，形式多样、批改认真。 大作文：有眉批和总批，批改认真，批改语言中肯。 小作文：批改认真，批改语言有指出修改方向。。 字词本： 布置4字2词2音，内容生字组词、多音字组词、近反义词。 听写本：听写词语、句子、有第二次批改，盖大拇指印章。 学习辅导：批改认真细致，用小印章鼓励作业认真的学生。 综合本：布置释词、词语、中心思想、阅读文段 大作文、小作文：批改认真、点评中肯、评语有指导性语言。 生字本： 布置生字、多音字组词、形近字组词，批改及时认真 词语本：布置四字词、近反义词、词语搭配、多音字组词等 课后题本： 课后问答题 学习辅导：批改及时有指出修改方向。 测试本：布置字词句及课内阅读，批改及时。 大作文：批改认真，批改语言中肯。 小作文：布置三百格稿纸，有批有改，有指出修改方向，点评中肯。 等级 教 研 组 意 见 备注 401 学习辅导： 综合本： 大作文：小作文： 上交作业总次数： 字词本： 501 听写本： 学习辅导： 综合本： 大作文： 小作文： 上交作业总次数： 字词本书面显繁杂，改3字2音2词 601 生字本： 词语本： 课后题本： 学习辅导： 测试本： 大作文： 小作文： 强调字笔画的正确书写
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