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部编人教版六年级语文上册四单元试卷(附参考答案)

来源:好走旅游网


部编人教版六年级语文上册四单元试卷(附参考答案)

班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟 题序 得分 一 二 三 四 五 六 七 总分

一、读拼音,写词语。(10分)

yī shɑnɡ dòu fu diǎn zhuì fún dān bó à

二、比一比,再组词。(10分)

塌( ) 跋( ) 袒( ) 销( ) 端( ) 踏( ) 拔( ) 坦( ) 消( ) 瑞( )

三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)

震(____)欲(____) 心(____)神(____) 应接(____)(____) 自(____)(____)情 相(____)(____)命 理(____)(____)然 尊敬老人是我们年轻人___________的事。 2.站在船头,放眼大海,真叫人___________。

3.灯会上各式各样的花灯,琳琅满目,令人___________。

四、选择恰当的关联词语填空。(10分)

因为……所以…… 虽然……但是 不是……而是 如果……就 尽管……还是

1. (______)你把快乐告诉朋友,你(_____)会得到两份快乐。

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2.我永远不会忘记那一次掌声,(_____)它使我明白,同学们并没有歧视我。 3.(______)这只小狗一辈子也不会像其他狗那样又跑又跳了,(_____)小男孩认为它和其他小狗一样值一百块钱。

4.(_____)我看清了世事,我(_____)愿意用真善的眼光看世界。

5. 信心(_____)天生的就有,也不是别人给你的,(_____)要靠自己才能拥有!

五、按要求写句子。(15分)

1、这比山还高,比海还深的情谊,我们怎么会忘记呢?(改为陈述句) ____________________________

2、看了《雷锋》这部电影,我受到了教育。(改为反问句) ____________________________

3、许浩在作文中列举了一些生活在非洲大陆的动物名字。(缩句) ____________________________

4、音乐能给人以美的享受。 音乐能陶冶人的情操。(用关联词连成一句话)

____________________________ 5、河水流淌。(改为拟人句) ____________________________

六、阅读短文,回答问题。(20分)

暴风雨

①闷热的夜,令人窒息,我辗转不眠。窗外,一道道闪电划破漆黑的夜幕,沉闷的雷声如同大炮轰鸣,使人惊恐。

②一道闪光,一声清脆的霹雳,接着便下起了瓢泼大雨,宛如天神听到信号,撕开天幕,把天河之水倾注到人间。

③狂风咆哮着,猛地把门打开,摔在墙上,烟囱发出呜呜的声响,犹如在黑夜中哽咽。

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④大雨猛烈地敲打着屋顶,冲击着玻璃,奏出激动人心的乐章。

⑤A一小股雨水从天窗悄悄地爬进来,缓缓地蠕动着,在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。

⑥B不一会儿,铿锵的乐曲变成节奏单一的旋律,犹如优柔、甜蜜的催眠曲,抚慰着沉睡人儿疲惫的躯体。

⑦从窗外射进来的第一束光线,报道了人间的黎明。碧空中飘浮着的朵朵白云,在和煦的微风中翩然起舞,把蔚蓝色的天空________得更加明亮。

⑧鸟儿唱着欢乐的歌,迎接着喷薄欲出的朝阳;被暴风雨压弯了腰的花草伸着懒腰,宛如刚从梦中苏醒;偎依在花瓣、绿叶上的水珠,金光闪闪,如同珍珠闪烁着光华。

⑨常年积雪的阿尔卑斯山迎着朝霞,披上玫瑰色的丽装;远处的村舍闪闪发亮,犹如姑娘送出的秋波,使人心潮激荡;C艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香。

⑩昨晚,狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭,而它带来的却是更加绚丽的早晨。

⑪有时,人们受到种种局限,只看到事物的一个方面,而忽略了大自然那无与伦比的和谐之美。

1.选择一个恰当的词语填入文中第⑦段的横线上。 点缀 擦洗 洗涤 擦拭 2.照样子,连一连。

烟囱发出的声响 犹如优柔、甜蜜的催眠曲 雨点的旋律 犹如在黑夜中哽咽

绿叶上金光闪闪的水珠 犹如姑娘送出的秋波 远处闪闪发亮的村舍 如同珍珠闪烁着光华

3.文中画线的三个句子分别是从哪个方面来描写景物的?把字母填在横线上。 气味:____________ 声音:____________ 动态:____________ 4.本文所写的时间是从____________到____________。

5.请按照提示将短文分成三个部分,在下面的自然段序号间标“‖”。 第一部分:写暴风雨的过程。第二部分:写雨后的美景。第三部分:写作者感

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悟到大自然的和谐。

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ⑪

6.本文题目是“暴风雨”,文章却用那么多的篇幅写雨后的景象,其用意是什么?

_________________________________

七、习作。(20分)

我是一个______的孩子

小朋友,你是一个怎样的孩子?听话、懂事、坚强、勇敢、逗人喜爱、爱哭、调皮……我好想认识你。请在横线上填上适当的词语,通过两件具体的事例把你的某一方面的性格特格特点展示出来,让我们认识你。

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参考答案:

衣裳 豆腐 点缀 伏案 单薄 二

床榻 跋涉 袒护 销毁 无端 踩踏 拔萝卜 坦白 消气 祥瑞 三

耳 聋 旷 怡 不 暇 作 多 依 为 所 当 理所当然 心旷神怡 应接不暇 四

1.如果 就 2. 因为 3. 虽然 但是 4. 尽管 还是 5. 不是 而是 五

这比山还高,比海还深的情谊,我们不会忘记。 看了雷锋这部电影,难道我没有受到教育吗? 许浩列举了名字。 音乐不仅能给人以美的享受,而且能陶冶人的情操。 小河唱着歌儿,在山谷中快乐地流淌着! 六 1.擦拭

2.烟囱发出的声响——擦拭犹如在黑夜中哽咽 雨点的旋律——犹如优柔、甜蜜的催眠曲 绿叶上金光闪闪的水珠——如同珍珠闪烁着光华 远处闪闪发亮的村舍——犹如姑娘送出的秋波 3.C B A

4. 晚上 第二天早上 5.①②③④⑤⑥‖⑦⑧⑨‖⑩⑪

6.既写暴风雨的过程,又用那么多的篇幅写雨后的景象,让我们看到了事物的另一个方面,说明了大自然的和谐。

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