一、单选题(共25 小题, 共25分)
1.人类最早的文明产生于亚非地区的大河流域，古希腊著名历史学家希罗多德形象地把古埃及文明称为“尼罗河的赠礼”。这主要是由于尼罗河流域( ) A. 商品经济比较活跃
B. 适合于农业耕作
C. 民主政治起源较早
D. 有利于建金字塔
2.古代亚非地区的大河流域孕育了灿烂的文明。下列文明成果与地区搭配正确的( ) A. 种姓制度--古代中国 C. 金字塔--古代埃及
B. 《汉谟拉比法典》--古代印度 D. 《查士丁尼法典》--古巴比伦
3.用楔形文字雕刻在一块黑色石柱上的法典是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，该法典属于( ) A. 古埃及文明
B. 古中国文明
C. 古印度文明
D. 古两河流域文明
4.雅利安人入侵到古印度，并逐步确立了等级森严的种姓制度。其中，国王应属于( ) A. 刹帝利
B. 婆罗门
C. 吠舍
D. 首陀罗
5.公元前6世纪时，释迦牟尼创立宗教，反对婆罗门种姓的优越地位，提出“众生平等”，力图在宗教领域内破除种姓之间的严格界限。他认为，种姓之间没有贵贱之分，看人不应分种姓出身，应看其行为和才能。与上述材料相关的宗教是( ) A. 佛教
B. 道教
C. 基督教
D. 伊斯兰教
6.某《法典》规定：“刹帝利辱骂了婆罗门要罚款100帕那(银钱单位)，吠舍辱骂了婆罗门要罚款150到200帕那，要是首陀罗辱骂了，要用滚烫的油灌入他的口中和耳中。”这段材料主要反映了种姓制度的( ) A. 民主性
B. 公平性
C. 随意性
D. 等级性
7.“公民大会是最高权力机构，公民一律平等，有权参与国家管理。除十将军外，国家各级官职向所有公民开放，通过选举产生。”该材料叙述的是雅典( ) A. 种姓制度
B. 等级制度
C. 民主政治
D. 君主专制
8.亚历山大东征时，沿途兴建了许多希腊式的建筑。为了扩大帝国统治的社会基础，亚历山大竭力推行马其顿人与东方人融合的政策，积极倡导马其顿人与东方女子通婚。东征建立帝国后，埃及的宗教崇拜和巴比伦的文学、数学知识也传入了希腊。这说明( ) A. 人类文明发展的动力来源于战争 C. 地区冲突导致了文明的衰落
B. 和平往来促进文明的交融
D. 征服战争在一定程度上促进了文明的传播
9.罗马共和国早期，贵族享有法律解释权。后来，平民通过斗争迫使贵族在政治上做出让步，制定了《十二铜表法》。由此可见，该法的制定( ) A. 体现了社会各阶级的利益与要求 C. 表明贵族的法律解释权受到制约
B. 表明贵族已丧失制定法律的权力 D. 成为后世制定法律的典范
10.古代希腊有一位与中国孟子同时代的思想家，他在逻辑学、物理学、生物学和人文学科诸领域有卓越贡献。他就是百科全书式的学者( ) A. 苏格拉底
B. 柏拉图
C. 亚里士多德
D. 希罗多德
11.下列图片反映的历史主题是( )
A. 古埃及文明
B. 古印度文明
C.古希腊文明
D. 古代两河流域文明
12.宗教是人类文化的重要组成部分，它对人类社会发展产生了深远的影响。某同学用引擎搜索关键词“1世纪”“耶稣”“救世主”等，他查找到的宗教是( ) A.佛教
B. 基督教
C. 道教
D. 伊斯兰教
13.下面是某同学学完世界古代史之后制作的有关欧洲国家演变的思维导图，下列选项将序号对应的国家或王朝正确的是( )
A. ①拜占庭帝国②查理曼帝国③德意志 C. ①亚历山大帝国②阿拉伯帝国③荷兰
B. ①拜占庭帝国②波斯帝国③英格兰 D. ①阿拉伯帝国②德意志帝国③俄罗斯帝国
14.马克思在《封建经济政治概述》中写道： “(它)是一个经济实体，有经营农业所需要的各种设施，如农具、牲畜、作坊和仓库；领主本人或其管家管理生产，监督农奴劳动，它还是一个政治、法律实体，领主在自己的领地上有自己的司法、行政权力。”材料描述的是( ) A. 希腊城邦
B. 西欧封建庄园
C. 西欧封建城市
D. 欧洲大学
15.西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园。关于庄园的说法，错误的是( ) A. 佃户既要耕种“份地”也要耕种“自营地” C.佃户可以主持法庭
B. 佃户可以利用法庭维护自己的权益 D. 佃户无故缺席法庭开庭会被罚款
16.12世纪西欧的教育与学术出现了新的气象。被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”是( A. 基督教的创立
B. 庄园的兴起
C. 大学的兴起
D.城市的兴起与发展
17.13 世纪，西欧大学享有自治地位，大学师生免受地方世俗法官审判，而须按教会法规定由当地主教审理，或由大学法庭独立审理。这主要体现了大学享有( ) A. 免赋税特权
B. 司法特权
C. 教育自主权
D. 教会法豁免权
18.《罗马民法大全》在罗马法的编纂方面最富有成效和影响力，它由哪几部分组成( 。 ①《查士丁尼法典》②《法学汇纂》③《法理概要》④《新法典》⑤《十二铜表法》 A. ①②③④ B. ①②③⑤ C. ①②④⑤ D. ①③⑤
19.罗马法中有很多法律原则，诸如公民权利平等原则、重视证据原则、法人制度原则等一直被现代法律所采用，这表明罗马法( )
A. 是现存第一部完备的成文法典 C. 成为资产阶级革命纲领性文件
B. 对后世的立法产生了深远影响 D. 奠定了近代西方民主制的基础
20.下列对欧洲封建时代的描述，错误的是( ) A. 封臣对封君要忠诚，封君对封臣提供保护
B. 城市的空气使人自由
C. 大学的兴起是欧洲中世纪教育“最美好的花朵” D. 人人生而平等
21.某历史活动课场景：同学们激烈讨论，畅所欲言，内容涉及孝德天皇、大化改新、阿拉伯半岛的统一、伊斯兰教。这堂课正在探究的是( ) A. 古代亚非文明
B. 古代欧洲文明
C. 欧洲封建国家
D. 亚洲封建国家
22.646年元旦，孝德天皇审时度势，以中国制度为蓝本，参酌日本旧习，发布《改新之诏》，要求全国上下全面“中国化”。这次“中国化”主要学习中国哪个朝代的制度( ) A. 秦朝
B. 汉朝
C. 唐朝
D. 明朝
23.649年，孝德天皇下诏令国博士高向玄理与僧旻“置八省百官”，地方设国、郡、里······废除贵族对土地和部民的私有，改土地、部民为国有，上述这些措施( ) A. 创立了天皇制度
B. 加强了中央集权
C. 保障了贵族权利
D. 形成了武士阶层
24.2020年10月，法国历史教师帕蒂在课堂上谈论“先知穆罕默德”形象并向学生展示穆罕默德的漫画，引发某宗教派别部分人士强烈不满。材料中的“某宗教派别”应为( ) A. 基督教
B. 伊斯兰教
C. 佛教
D. 印度教
25.阿拉伯人创造了闻名于世的阿拉伯文化，下列属于其成果的是( )
①创立了完整的代数学②发明了从0到9的计数法③编著的《医学集成》《医典》长期被欧洲医学界奉为经典④《荷马史诗》是阿拉伯文学的瑰宝 A. ①②
B. ③④
C. ①③
D. ②④
二、非选择题(共3小题，共25分)
26.阅读下列材料，回答问题。 (6分)
材料一：杀害婆罗门者应损毁自己，并三次投入火中。杀1个刹帝利，应立誓守戒6年，并交出1000头母牛和1头公牛。杀1个吠舍，应同样立誓守成3年，并交出100头母牛和1头公牛。杀1个首陀罗，应同样立誓守戒1年，并交出10头母牛和1头公牛。
材料二 ：法典规定：奴隶可以买卖，可以用来抵债……如果理发师不经奴隶主人许可，就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手指就要被砍掉。 (1)材料一中的内容出自古代哪个国家的什么制度?(1分)
(2)材料二中这部法典的名称是什么?维护的是哪一阶级的利益?这部法典的地位是什么?(3分) (3)依据上述材料和所学知识，说明两则材料所反映的古代文明有哪些共同点。 (2分)
27.中世纪西欧逐渐产生新的文明，多元化是这时期西欧社会的重要特征。阅读下列材料，回答问题。 (7分) 材料一：西罗马帝国衰亡之后，欧洲坠入了文化凌夷、学术凋敝的境地。罗马帝国末年兴起的基督教迅速在各个蛮族王国里取得了思想上的统治权。---摘自王晴佳《西方的历史观念：从古希腊到现代》 (1)根据材料一与所学，概括基督教在欧洲中世纪历史发展中的作用。(1分)
材料二：各个阶层的封君封臣的关系一旦形成，双方就有了封建的权利和义务。封君对封臣要尽一些义务或责任……封臣应对封君履行的义务则更多。——摘自孟广林《世界中世纪史》 (2)结合材料二和所学知识，概括封君与封臣关系的特点。(2分) 材料三
(3)依据材料三，说说图中的“自营地”由谁直接经营?“份地”是什么人的生活来源?(2分)
材料四：在人口和贸易量方面，中世纪西欧的城市同中国、印度或中东的城市相比是微不足道的。但由于拥有日益增长的自治权和政治力量，它们显得十分独特。
——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》
(4)根据材料四，概括中世纪西欧城市与中国等城市相比，有什么特点?(2分) 28.文明的冲撞与交流是古代人类文明交往的方式。阅读下列材料，回答问题。 (6分)
材料一：希腊文化不仅对东方产生了深远的影响，而且由于和东方文化的交流，希腊本身的特性和文化也发生了本质的改变。比如……亚历山大也开始穿起了细软的衣服，同时他要求进贡者吻他脚下的尘土，这些只是东方专制君王采用的方式。——(美)海斯等著《人类简史：从远古到二十一世纪》
材料二：圣德太子派出的遗隋使，及以后的遗唐使时期，是中日文化交流的第一次高潮。交流层面极其广泛……这是日本全方位地学习中国，加以吸收、融化，并在此基础上创造日本自己的文字、制度、文学、艺术的时期。——摘自陈钦庄等著《世界文明史简编》
材料三：拜占庭帝国的作用是绝对保守的。命运注定它只是保存，而不是创新。 (1) 依据材料一并结合所学知识回答，亚历山大东征最远到达哪里?有何作用?(2分)
(2)依据材料二并结合所学知识回答，在中国文化的影响下，7世纪中期，日本进行的一系列改革叫什么名称?这一改革标志日本进入什么社会?(2分)
(3)结合所学知识回答，材料三中拜占庭的“保存”主要表现为什么?这一“保存”对后来欧洲哪一场思想文化运动提供了丰富的精神营养?(2分) 29. 思维开放。小论文(6分)
由于历史环境的不同，西亚、埃及、印度、中国和希腊、罗马等古代文明呈现出多元发展格局。结合下列短文和所学知识，诸以“多元格局，文明互鉴”为题，写出不同的文明类型，写一篇80-120字左右的小短文。
在几千年的文明史上，人类文明在世界不同地区，由于不同的自然环境、生产方式，不同的民族和文化传统等因素，展现出多样的特点。但不同地区的文明，随着历史的发展不断加强交流，并相互影响。
———摘编自《中外历史纲要》
参考答案
选择题1-5BCDBA 6-10DCDCC 11-15CBABC 16-20CBABD 21-25DCBBC 非选择题
26. (1)古印度的种姓制度
(2)《汉谟拉比法典》奴隶主阶级 是迄今为止是一部完整的成文法典。 (3)源于大河流域，是奴隶制的文明 27. (1)思想上取得了统治权
(2)有严格的等级性，权利和义务交织在一起，有一定的契约意义 (3)领主；佃户
(4)规模小；拥有自治权和政治力量
28. (1)印度河流域或印度；促进中西方文化的大交汇
(2)大化改新；封建社会
(3)大量的希腊、罗马文化古迹；文艺复兴运动
29. 论述： 不同的自然地理环境， 造就了不同的文明形态。因而古代文明呈现出多元文化格局： 古希腊是欧洲
文明的发祥地， 古罗马以意大利半岛为中心，建立起地跨三洲的大帝国。作为海洋文明， 古代欧洲的文明以商品经济为主，实行民主制度，创造了灿烂的文明成就。 不同地区的文明， 在历史发展中不断交流，逐渐影响 。亚历山大东征，罗马的征服与扩张， 丝绸之路的开通，促进了东西方文明的交流和互鉴。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容