初中化学第一轮复习

第一单元 化学改变世界

编者：王庆良

学习目标

·了解天然材料和人造材料；掌握物理变化和化学变化；了解绿色化学 ·学会科学探究中的“从问题开始”、“通过科学探究解决问题”、“对探究活动的反思”等基本环节。

·学会几种常用仪器的使用、药品的取用、物质的加热和称量知识。 重、难点：

物质的变化、科学探究、绿色化学 学习过程

学习任务一：奇妙的化学

基本考点1：请用你的语言，说出人造材料 和天然材料 分别是什么。

（典题）化学科学的发展促进了人类社会文明的进步，提高了人们的生活质量，下列生活中的各种物品，属于化学制品的是（ ）

A、羊毛 B、蚕丝 C、棉花 D、涤纶

基本考点2：请你说出物理变化和化学变化的概念，并指出两者的根本区别是什么。

（典题）下列质量增加的变化有一种与其他三种存在着本质的区别，这种变化是（ ） A、长期放置在空气中的氢氧化钠质量增加 B、长期敞口放置的浓硫酸质量增加 C、久置在空气中的生石灰质量增加 D、久置在空气中的铁钉质量增加

基本考点3：绿色化学的涵义是什么。

（典题）下列有关绿色化学的叙述错误的是（ ） A、绿色化学的核心是利用化学原理从源头上消除污染 B、绿色化学力图使所有作为原料的原子都被产品所吸收 C、绿色化学的目的是生产出有利于环境保护的产品

D、绿色化学的核心是把有害、有毒的物质转化为无污染的物质 （智能反馈）

1、下列常见物质的变化中，一定都属于化学变化的一组是（ ） A、钢铁生锈、工业制氧气 B、石蜡熔化、粗盐潮解

C、湿衣服晾干、碳酸钠晶体风化 D、木柴燃烧、煅烧石灰石

2、2008年的北京奥运会倡导“绿色奥运”。“绿色”的含义包括“绿化城市、绿色生活、绿色消费、人与自然的和谐发展”等内容。“绿色奥运”需要从我做起，从身边的小事做起。下列做法中不符合“绿色”理念的是（ ）

A、废旧电池随意乱扔

B、人走不忘关电灯，洗手不忘关龙头

C、尽量减少一次性木筷、餐由纸、塑料袋等物品的使用 D、同学间发电子贺卡代替赠纸质贺卡

3、古诗词是古人留给我们的宝贵精神财富。下列诗词中不涉及化学变化的是（ ） A、好雨知时节，当春乃发生

B、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 C、千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 D、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 学习任务二：化学之旅

基本考点1：你认为怎样才能发现和提出问题？

（1）____________________ （2）____________________ （3）____________________ （4）____________________ （典题） 对蜡烛及其燃烧的探究 点燃前 燃烧过程中 熄灭后 基本考点2：化学探究的基本环节是：（1）__________________ （2）__________________ （3）_________________ （4）_________________ （5）_________________ （典题）某些地区的农民将玉米秸秆粉碎后放在密闭的沼气池内发酵制沼气，发酵后的残余物可作农家肥。沼气的主要成分是甲烷（化学式为CH4），据此，化学小组的同学围绕“玉米秸秆主要由哪些元素组成”的问题展开了以下探究活动：

[猜想与假设]根据沼气的成分猜想玉米秸秆中主要含有碳元素、氢元素。

[设计方案进行探究]见下表 探究步骤 预计现象 相关结论 用坩埚钳夹持一小段烘干的玉米秸秆，点燃玉米秸秆剧烈燃烧，火焰熄灭后后伸入盛有氧气的集气瓶中 能够观察到瓶壁上有水珠 产物中有__________ 向集气瓶中滴入少量_________ 能够观察到__________ 产物中有Co2 [结论与解释]（1）将玉米秸秆烘干的目的是：①干燥，使其容易燃烧；②________________________________________。

（2）根据以上探究，同学们得出结论：玉米秸秆中含有C、H、O三种元素。

[反思与评价]你认为同学们得出的结论是否正确____________，理由是________________________________________。

基本考点3：通过实验探究，设计实验是关键，设计实验时应明确哪些问题？

（1）__________________ （2）__________________ （3）__________________ （典题）利用生活中的物品进行实验是化学学习和探究的一种途径。回忆一年来在家里做过的化学小实验，选择你认为是最理想的一次填写下表： 实验名称（或目的） 实验步骤 实验现象及结论 通过这次实验，你有哪些收获？ 考点4 化学实验设计 （典题）近几年来，氯气泄漏事故时有发生。某化学学习兴趣小组的同学在模拟自救过程中，用湿毛巾捂住鼻口撤离现场之后，意外地发现湿毛巾的有些地方褪色了。针对这一现象，该兴趣小组的同学进行了下列探究活动：

查阅资料：氯气能溶于水，溶于水中的氯气又部分和水反应生成盐酸和次氯酸：Cl2+H2O=====HCl+HClO（次氯酸）

提出问题：起漂白作用的物质是氯气还是次氯酸 实验与结论：请你帮助兴趣小组的同学完成下表： 实验操作 实验现象 结论 将干燥的氯气通入盛有干燥红布条的集气瓶中 红布条不褪色 智能反馈 1、小英在做饭时，发现很多因素都能影响食盐在水中溶解的速率。

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（1）你能想到的可能影响食盐在水中溶解速率的因素中，写出其中两项，并预测这些因素对食盐溶解速率的影响：

因素①____________________你的预测____________________； 因素②____________________你的预测____________________； 因素③____________________你的预测____________________。

（2）从你所列因素中选出一个，通过实验验证你的预测。你的实验方案是：

______________________________________________________________________________________________________________________________________________ 学习任务三：走进化学实验室 [一]必记知识点

1、液体取用应该注意：（1）瓶塞要______________；（2）标签要__________________；（3）瓶口要_____________。

2、用胶头滴管滴加药品时要注意：（1）滴管要__________________，不可把滴管______________和_______________在实验台。

3、取用粉末状固体药品应将试管____________________________。 [二]基本考点

考点1 化学常用实验仪器（重点考点）

（典题）下图所示的实验操作正确的是（ ）

考点2 化学实验基本操作（重点考点、热点考点）

（典题）正确的化学实验操作对实验结果、人身安全非常重要。下图中的实验操作正确的是（ ）

[三]智能反馈

1、实验结束后，下图仪器的放置方法正确的是（ ）

2、下列所列仪器或工具在使用过程中，利用了杠杆原理的一组是（ ） ①量筒 ②剪刀 ③烧杯 ④试管夹 ⑤托盘天平 ⑥弹簧测力计 A、①②③ B、①③⑤ C、②④⑤ D、④⑤⑥ 3、下图所示实验操作不正确的是（ ）

贴近中考

1、葡萄糖（化学式为C6H12O6）是一种有甜味、易溶于水的白色粉末状固体。葡萄糖在人体内发生缓慢氧化转化为二氧化碳和水，并释放热量。下面是有关葡萄糖的一些计算，请将计算结果填在横线上。 （1）葡萄糖的相对分子是_________________________；

（2）葡萄糖的各元素的最简质量比为C:H:O=____________________； （3）葡萄糖中碳元素的质量分数____________________________。

2、小明通过查阅有关资料得知，增大蔬菜大棚里空气中的CO2浓度，可以有效地提高蔬菜的产量。他计划用稀盐酸和石灰石（主要成分是CaCO3，杂质不参与反应）反应，向自家的蔬菜大棚补充CO2。经测算，小明准备向大棚中输入88Gco2，他至少需要10%的稀盐酸多少克？

收获乐园：

请你用画图或其它方式概括出本节课的知识结构。

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