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语文三年级考题175期

来源:好走旅游网
 刻骨名心(名——铭)兴高采列(列——烈)魁悟黧黑(悟——梧)

三、选择填空。(4分)

① 沙漠里的一泓清泉 ② 一场洒落在久旱的土地上的甘霖 ③ 一片冬日的阳光 ④ 一首飘荡在夜空的歌谣

爱心是 ③,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是 ①,使身处绝境的人重新看到生活的希望;爱心是 ④,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;爱心是 ②,使心灵枯萎的人感到情感的滋润。

四、填上合适的关联词语。(8分) 1.老舍( )不但 爱花,( )而且 也爱养花。 2.孩子们没有鞋穿,( )不论冬夏( )都光着脚跑来跑去。

3.这本书( )不是我的,( )而是林林的。

4.小明的成绩很好,是( )因为 他勤奋努力学习的结果。

正确答案:ABCD

三、判断题

1. 《登金陵凤凰台》是李白拟盛唐诗人崔颢《黄鹤楼》在湖北黄鹤楼所写,抒发了兴亡之叹、对时局的担忧。 A. 错误 B. 正确

正确答案:A

2. 《七哀诗》 是曹植的早期作品,借闺妇思夫的形式以向皇帝自明心迹,希望得到皇帝的谅解与信任。 A. 错误 B. 正确

正确答案:A

3. 《拟行路难》是谢脁的一首著名乐府诗。它借覆水随意分流来比喻人生的穷通贵贱不齐,表现了诗人不满于现实却又无力抗争的痛苦心情。 A. 错误 B. 正确

正确答案:A

4. 白居易强调文学创作的社会作用,他的诗歌反映人民疾苦,主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”。 A. 错误 B. 正确

正确答案:B

5. 秦韬玉《贫女》这首七言绝句借贫女之怨,巧妙的将诗人怀才不遇之叹暗寓其中,蕴藉含蓄,有广泛的概括性。 A. 错误 B. 正确

正确答案:A

6. 《咏怀诗》描写了阮籍夜不能眠的情景,委婉地抒发了他的满腹忧思,很能体现出他的诗歌“言在耳目之内,情寄八荒之表”的特征。 A. 错误 B. 正确

正确答案:B

7. 安史之乱的爆发宣布了盛唐时期的结束,中唐时期的开始,李白就是从盛唐到中唐过渡时期的伟大诗人。 A. 错误 B. 正确

正确答案:A

8. 骆宾王《在狱咏蝉》中,借禅起兴,托物言志,在唐初朴实无华的诗坛风气中,以刚健的骨力,抒发自己行世坎坷的悲怆以及高洁无匹的情操。 A. 错误 B. 正确

正确答案:A

9. 与高适的边塞诗相比,岑参的边塞诗更侧重描写异域的奇丽景色。 A. 错误

①为提高电话网的通讯能力,我公司将对辖区内电话局的交换机进行升级改造,现依据《中华人民共和国电信条例》,②将有关事项宣告如下:

③敝公司将于2013年5月10日20时至11日8时施工,在此期间会影响青山区 电话用户的正常通话。交换机升级后,④用户原有的一些业务功能(如闹铃、呼叫转 移等)需要重新设定;热线和呼出限制的设臵方法也有变化。

⑤如有疑问,欢迎提出。本公司客服电话: ××××××××。

⑥对工程施工给贵用户造成的不便,我们深表歉意。请予理解和支持。

天网通讯有限公司青山分公司

2013年5月7日

A.①②③⑤ B.①④⑤⑥ C.②③⑤⑥ D.②③④⑥

5.下列干支纪年说法有错误的一项是( )(3分)

A.甲子、乙丑、丙寅、丁卯;

四年级语文学业水平检测模拟试题(四)

班别_____________ 姓名_____________ 准考证号_____________ 第一部分 基础知识积累与应用

一、我会写,看我写的字多美。

zī shì kuān yù yuán zhù gǔ lì wēi xiǎn

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我会划去带点字的错误读音。

讲述(sù shù) 不假( jiā jiǎ)思索 给( jǐ gěi)予

卡 (kǎ qiǎ) 片 他俩(liǎng liǎ ) 系 (jì xì) 绳子重阳节(zhîng chïng)ɡ???空闲(kîngɡ? kōng )

差不多(chā chà) 照相(xiàng xiāng )

强大(qíng qiáng) 空调(diáo tiáo) 兴奋(xīng xìng) 挑战(tiāo tiǎo) 三、我能找出句子中的错别字,改在括号里。

1、街防劝告他赶快把羊圈修好。 ( ) 2、小花猫有一身结白的毛。 ( ) 3、那只大雁飞得很慢,叫的声音很悲参。 ( ) 4、老师的神情变得严啸了。 ( ) 5、孙中山费除了缠足陋习。 ( ) 6、青山有幸埋忠骨,白铁无辜筑佞臣。 ( ) 四、把成语补充完整。(9分) ( )( )无涯? ?书山(? )(? )??扶(? )携( ) ( ) 牛(? )毛? 孜孜(? )( ) ( )( )以赴 兴高(?)烈?(?) ()竿头?更进(? ?) (?)戎马一( ) 运( )帷幄 好谋( )断 身( )百战 五、我知道意思和它最接近的词语。

镇定( )恳切( )忍受( ) 注视( ) 轮流 ( ) 犹豫( ) 珍惜( ) 甘心( ) 培育( )

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