幼儿教师信息技术教师成长典型案例

我是来自滨湖幼儿园的聂换星。非常有幸参加了2020年信息技术应用能力提升工程2.0项目的培训，当今社会是信息化的时代，作为一名新时代的幼儿教师，现代教学技术的日益进步和发展，信息技术越来越广泛的被运用到我们的日常教学工作中来。

我们教育教学中运用最多的是多媒体的使用，他是我们教学的重要支撑手段之一，也是现代教师不可或缺的一种教学手段。然而，对于一名一线教师而言，我们没有太多的空余时间去自己探索学习，这次培训就给了我们一个很好的机会来学习信息技术在教学中的应用。

在这次学习之中，学到了很多有助于学生理解以及班级管理的软件，如希沃白板，制作精美课件、几何画板、辅助工具等。多媒体教学具有形象性、多样性、新颖性、趣味性、直观性、丰富性等特点，它能激发孩子的学习兴趣，使他们真正成为学习的主体，变被动学习为主动学习。

一个好的课件对深化课堂改革，大面积提高教学质量，全面提高学生素质具有相当重要的作用。或许正因为多媒体课件有如此重要的作用，本次的培训才会如此重要。

通过这次培训，收获非常多，我在培训过程中也按要求提交了作业，自己学着制作更加完美的课件。在制作课件时我不在单一的下载修改。而是自己制作，自己插入图片，自己制作动画，插入自己需要的声音并把画面制作精美，这样在运用到自己课堂时就用的

得心应手。还组织家长、幼儿利用钉钉直播召开线上家访，家长会议。

作为一名幼儿教师，信息技术与学科融合已经是我们必须具备的一种能力，面对科技飞速发展的今天，多媒体的了解和运用是十分必要的。我也会将所学所得积极地投入到我的教学实践中去，为促进学生的全面发展而努力！本次培训改变了我对当前教育的认识和方法，使我对教育技术有了重新的思考，学无止境，我会永远在学习的路上砥砺前行。