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人教版四年级上册数学第三单元角的度量测试卷【含答案】

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人版四年级(上)册数学第三单元测试卷( )

一、填空。(27分,每空1分。)

1.写出下面各图形的名称。

2.角有( )顶点,( )条边。

3.一个角比180°小,但比90°大,这个角是( )角。4.1周角=( )平角=( )直角; 1平角=( )直角。

5.一条射线绕它的端点旋转一周所成的角叫做( ),它有( )度。6.经过两个点可以画( )条直线;经过一个点可以画( )条射线;两点之间可以画( )条线段。

7. 如左图,这块三角板上三个角的度数分别是

( )、( )和( )

另一块三角板上的三个角分别是( )°, ( )°和( )° 。

8.在直线、射线和线段中,我们只能用直尺量出( )的长度。9.把半圆平均分成180份,每一份所对的角的大小就是( )。

10.钟面上5点整,时针和分针所成的角是( )角,这个角等于( )° 。

二、把下面的角按要求分类。(12分)

12° 95° 179° 34° 89° 100° 90° 360°180° 1° 98° 81° 110° 136° 49°

三、判断。(对的打√,错的打×)(7分)

1.角的大小与它的边的长短没有关系。 ( 2.一条直线长100米。 ( 3.大于90°的角是钝角。 ( 4.下午2时,钟面上时针与分针夹角成60°。 ( 5.把一张圆形纸对折两次所形成的角是直角。 ( 6.用10倍的放大镜看一个15°的角,这个角变成150°。 ( 7.一个平角的度数大于两个钝角度数的和。 ( 四、选择正确答案填在括号里。(10分)

1. 在左图中,如果∠1是60°,∠2应是( A12.120° B.130° C.140° D.150°2. 锐角是( )的角。 A.大于90°

B.小于90°

C.大于90°并小于180°

3.一副三角板可以拼成( )的角。A.100°

B.105°

C.110°

D.115°

4.三个相等的角组成了一个平角,这三个角一定是( )。A.锐角

B.钝角

C.直角

5.两个钝角度数的和( )。A.小于平角

B.等于周角

C.大于平角

))))))))。五、操作题。(40分)

1.写出每个钟面上表示的时间,量出时针和分针所成的角的度数。(4分)

( )时

( )时

( )度

( )度

2.先估计一下角的度数,再用量角器量一量。(8分)

( ) ( ) ( ) ( )

3.下面各图是由一幅三角板拼成的,计算下图中两个三角板拼成的角的度数。(( ) ( ) ( )

4.用量角器画出20°、100°、175°的角。(6分)

5.画一条长5厘米的线段,并延长它的一端,使它变成一条射线。(3分)

6分)

6.任意确定两个点,再以这两点为端点,画一条线段,然后量出这条线段的长度。(3分)。

7.先把方位图中的八个方向填完整,再量一量。(10分)

北( )( )(1)东北和东南之间的夹角是(( )( )。(2)西北和东北之间的夹角是(。( )( )(3)北和西南的夹角是( )( )六、解决问题(4分)

如下图,已知∠2=50°,计算∠4等于多少度?

°° ) )°。第三单元答案

一、填空。(27分,每空1分。)

1、射线,线段,直线,锐,平,钝; 2、一个,两; 3、钝; 4、2,4,2;5、周角,360; 6、一,无数,一; 7、30°,60°,90°,45°,45°,90°;8、线段; 9、1°; 10、钝,150二、把下面的角按要求分类。(12分)

锐角:12°,34°, 89°, 1° ,81°,49°

钝角:95°,179°,100°,98°, 136°, 110° 三、判断:√,×,×,√,√,×,×四、选择正确答案填在括号里:A,B,B,B,C五、操作题。(40分)

1、5,150度,1时,30度; 2、允许存在误差,不能出现角度的范围错误。3、180°,75°,135°; 4、【注意】要标注角的符号和角的大小5、【注意】线段的两个端点必须画出来6、长度保留到毫米。7、90,90,135五、解决问题(5分)

∠3=180°-50°=130°, ∠4=180°-130°=50°

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