一年级体育线上教学工作总结

　　疫情当前，学校的教学工作被迫由线下转为线上，为了让学生能够合理、高效开展居家体育锻炼，濮阳市绿城小学的体育组老师们积极响应，迅速成立“居家体育锻炼”教研组，经过对学生学情、锻炼条件等的'研判，在上好线上体育课的基础上，拟定了“居家体育锻炼操作指南（动图版）”，落实推进体育大课间实效方案，呵护学生视力健康，确保学生居家锻炼实效性，培养体育核心素养，养成运动习惯，努力做到学习、运动两不误.。

　　一、精抓线上教研（集体备课）

　　每周至少召开一次线上教研会议，精准把控运动量与运动强度，科学调配适合学生实情的居家锻炼内容。

　　二、按时上好体育线上直播课

　　严格按照学校课表安排，准时、高效上好每一节体育线上直播课，及时与学生互动，答疑解惑，优化锻炼方案。

　　三、努力让“云端”大课间做出实效

　　大课间体育锻炼写入课表，准时、准点进行，内容适度、适宜。

　　四、督导每日健身打卡

　　各班成立了健身打卡小组群，专人负责，有督导、有检查、有反馈。

　　五、巧设线上体育活动

　　将“学、练、赛”落到实处。

　　六、优化体育作业布置

　　七、体育教师教学微视频精彩片段

　　没有一个冬天不可逾越，疫情终会散去，优培体育核心素养，养成运动习惯，运动让孩童拥有良好的气质支撑，运动常为伴，孤身不孤单，愿每一位绿城学童每天都能快乐地动起来、练起来、赛起来。

　　八、居家体育锻炼温馨提示

　　1.要穿着运动服、运动鞋进行锻炼；

　　2.进餐后不宜立即运动；

　　3.锻炼前要做好充分的准备活动；

　　4.锻炼结束后一定要做好放松整理活动；

　　5.居家锻炼时尽量减小对邻里的影响。

一年级体育线上教学工作总结

　　居家学习期间，铁一小学体育科组牢固树立“防控第一，安全第一，健康第一”的指导思想。为保证学生在居家学习期间的体育锻炼量，体育老师们精心备课，根据学生的年龄特点以及教学内容，为学生“量身定做”居家体质健康素质训练课程。国家学生体质健康水平测试是为了贯彻落实“学校教育要树立‘健康第一’的指导思想”的精神，促进学生积极地参加体育锻炼，上好体育与健康课，增强学生的体质和提高健康水平，把学生培养成为德、智、体、美、劳全面发展的.高素质人才。

　　一、科组教研凝智慧。体育科充分发挥团队的优势，通过每周集体备课、教学小结，不断提高线上教学水平，并根据体质健康水平测试项目，集思广益设计了学生最基本的身体素质训练，如：高抬腿、跳绳、仰卧起做、体前屈、吹气球、吹纸巾、亲子游戏、学生自主练习等各种项目、多种形式的运动，提高了学生的锻炼兴趣，保证了学习质量，促进了体质健康的发展。

　　二、双师教学展风采。居家学习期间采取双师教学，利用腾讯会议推送广州市教育局录制的共享课程，同时紧盯屏幕控好课堂纪律，学生在网络的一端，增加了老师课堂管理的难度，所以老师们更重视课堂纪律。点名考勤，要求学生开启摄像头，提醒学生在摄像范围练习，通过浮动窗口关注学生，开麦克风纠正学生动作，教师自身示范、讲解，课中检查学生是否在线认真学习，保证课堂纪律，一系列课堂纪律的要求为的是促进良好的课堂习惯养成，为下一阶段的回校复课打好基础。

　　三、家校联合促成长。在教育孩子方面，老师和家长必须携手同行才能达到“1+1＞2”的效果，完成培养孩子成才的使命。学生居家上课，长辈陪同、作业辅导，时间长了难免会有紧张的家庭气氛，这时我们充分调动家长陪学生进行体育锻炼，体前屈的按压拉伸、仰卧起坐的辅计数助、跳绳的计时记数、亲子互动游戏等等，既帮助学生提高了学习效率、专注课堂练习，也带动家长进行体育锻炼，融洽亲子关系，缓和居家学习期间的紧张气氛。

　　四、表扬激励养习惯。每个学生在成长的路上都会遇到困难和挑战，得到激励是孩子们继续前行的动力，老师们在课堂和自主学习的过程中发现学生专注、积极、进步等优点，及时给予学生表扬、鼓励，积极锻炼、成绩优异的发电子奖状，并在全班展示，学生充满自豪，奖励是催人奋进最好的方式，尽管是居家学习，但学生上课、参加体育锻炼都是热情高涨的，纷纷按照体质健康的标准高要求完成体育锻炼。

一年级体育线上教学工作总结

　　本学期的体育工作将要结束了，在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题、现在我将本学期的工作情况总结如下、

　　一、教学工作

　　我的体育教学主要从三点来进行总结、首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用、运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长、在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法、其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养、这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础、最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育、培养学生的自觉性，组织性，纪律性，集体荣誉感，不怕苦，不怕累，勇敢顽强的精神等、这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。

　　二、广播操工作

　　在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假，对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了、因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的、第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操，自觉做操，坚持做操，认真做操的良好习惯、第二，体育教师要正确运用示范、示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象、因此，要求教师示范要清楚，准确，规范，优美、第三，讲解要少而精、我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解、第四，口令要清楚，洪亮，准确、第五，纠正错误动作要及时、另外，在广播操教学过程中还得到了艾滨老师，李东瑞老师和其他各位班主任的大力支持、所以，使旧县小学的广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。

　　三、训练工作

　　我能够长期带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划，阶段有测验，测验有记录，带领学生科学系统的进行训练、在训练时间上，为不耽误学生的学习，我每天都是等太阳落山后才能回家。