一、基本情况
为了做好学前教育与小学教育的衔接工作,遵循儿童发展的规律,根据上级文件精神,我校开设了学前班一个。学生17个,学生年龄在5周岁至6周岁之间,学前班课程由两位教师担任。另外隶属学校辖区内,开设了两所私立幼儿园,一所幼儿园是小天使幼儿园,共设大中小班三个班级,在园学生78人,教职工5人;另一所幼儿园是童院幼儿园,共开设大中小班三个班级,在园学生68人,全园教职工7人。
二、工作运行及管理
学校学前班、两所幼儿园教学工作运作正常,家长和社会人士对办学行为比较满意。本校学前班教学业务直接由学校管理,辖区两所幼儿园教学业务、安全工作由学校管理。
三、主要工作
(一)加强领导,提高对学前教学的认识
学前工作由一名副校长分管,学校多次召开学前教育专题会议,组织教师学习上级关于学前教育的相关文件。通过学习不断提高学前教师的思想认识。
(二)依法依规,加强学前幼教管理
1、依法依规,开齐课程。
2、遵循儿童发展规律,开展适合儿童的活动。
3、改善办学(园)条件,增添教学保育设施。
4、加强教师培训,提高学前教师和幼儿教师的业务水平。
5、以人为本,加强幼儿的安全管理。
四、存在问题和工作建议
存在问题
1、学前班管理有待规范。
2、辖区内两所幼儿园办园资格没有得到主管部门认定。
建议:开发区经济发展很快,幼儿教育不适应开发区的发展,建议开发区办一所规范的标准较高的公办幼儿园。
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