教师工作计划

　　一、指导思想

　　作为一名中学地理教师，要具有优秀的思想素质和业务素质，掌握教育教学规律，是干好工作的前提。本人要用新时期教育思想武装自己的头脑，认真学习理论，提高自己的思想素质。认真学习有关教学资料，让自己的分析问题、解决问题的能力上新台阶，提高自己文化和业务素质。

　　二、基本情况

　　本人19xx年9月参加工作，19xx年7月毕业于邯郸师专政教系，20xx年通过成人高考进入河北师大资环学院地理教育本科专业学习，20xx年7月毕业。从参加工作到现在，一直没有放弃参加学习的机会。如果只凭仅有的知识，很难适应飞速发展的教育事业需要，特别是面对推进素质教育的今天，所以，不可满足现状，不求进取，一定要自我加压，认真学习，适应现代社会对教师新的更高层次的要求。

　　三、进修内容及学习目标

　　1.学习教育理论，学习教育学、心理学，教育史、教育法等知识，掌握新形势下新的教育教学思想，教学原则，提高贯彻教学常规的能力和水平，以适应教学质量提高的需要。

　　2.加强基本功的训练，学习有关业务方面的书籍，提高自己的语言表达基本功，为教好学生创造良好的自身条件。

　　3.认真学习《河北教研》、《邯郸教研》、《教育实践与研究》等有关教研教改的报刊，广聚教改的信息，勇敢投入到教改中去，争做教研教改能手。

　　4.认真学习地理专业知识，拓宽自己的知识面，提高自己的文化修养，有足够的知识来顺利的完成教学任务。

　　5.努力提高计算机操作能力，熟练使用Flash软件，搜集与教育教学相关的资料，在自己的博客中建立教学资源库。

　　四、方法和措施

　　1.每周坚持参加学校组织的教研活动，在教研活动中要留好笔记，勇敢发言，提出独到的见解，和同行们互相合作搞好研究。

　　2.坚持集体学习和个人学习相结合的方针，每天晚上进行一小时的业务学习，坚持不懈，无论遇到什么情况，也不能间断。

　　3.积极参加上级举办的教研活动，如有听学术报告的机会决不放过，多向专家学习，提高自己的档次。

　　4.运用先进的信息技术，来提高自己，利用网络查找资料，及时的掌握教改信息，为教学服务。

　　五、学习时间及内容安排

　　活动安排进度表

　　周次日期活动安排进度完成情况备考

　　13.6—3.11计划安排

　　23.12—3.18地理新课程标准

　　33.19—3.25地理教材与新教法

　　43.26—4.1教育学、心理学

　　.2—4.8中国区域地理

　　.9—4.15中国旅游地理

　　74.16—4.22教育实践与研究

　　84.23—4.29河北教研、邯郸教研

　　94.30—5.6“五一”长假

　　105.7—5.13人文地理学

　　115.14—5.20可持续发展

　　125.21—5.27中学地理教学参考

　　135.28—6.3地理新课程标准

　　146.4—6.10高考

　　156.11—6.17教育实践与研究

　　166.18—6.24中考

　　176.25—7.1教育学、心理学

　　187.2—7.8学习总结

　　197.14—7.15期末考试