假如作文(6篇)
假如作文（1）
假如我有一支马良的神笔，
我要给山区的小朋友，
画一所学校和宽大平坦的道路，
不用再走崎岖不平的山路和悬崖，
让他们会在宽敞明亮的教室里学习。
假如我有一支马良的神笔，
我要为辛苦的妈妈画一个机器人，
不再让干劳累的家务活，
妈妈可以陪我去郊外放风筝。
假如我有一支马良的神笔，
我要给不幸的朋友明明，
画一双健康的好腿，
他再也不用坐在轮椅上看着同学在操场上欢快的奔跑。
假如我有一支马良的神笔……
三年级:郭诚然
假如作文（2）
假如我有一枝
马良的神笔，
我要给山区的孩子
画他们需要的东西。
他们不会再为家庭贫困而烦恼，
而是和我们一样过上幸福的生活。
假如我有一枝
马良的神笔，
我要给盲人
画双明亮的眼睛。
他们不再困在黑黑的世界里，
分不清白天和黑夜，
而让他们看到五彩缤纷的世界。
假如我有一枝
马良的神笔，
我一定要给患上绝症的人，
画瓶神奇的药水，
他们不会再为即将死去而痛苦，
而是和我们一样健健康康地上学、上班。
假如我有一枝
马良的神笔……
三年级:王璐
假如作文（3）
假如我有一支马良的神笔，我要给流浪的孩子画上温馨的家，不让他们在外面挨饿受冻。
假如我有一支马良的神笔，我要给所有植物画上通讯器，好让我们知道它的感受。
假如我有一支马良的神笔，我要给这个世界新添一些动物，让这个大自然更加丰富多彩。
假如我有一支马良的神笔，我要给本·拉登画上一颗善良的心，从此这个世界就会更加和平。
假如我有一支马良的神笔……
三年级:赵子然
假如作文（4）
老师让我们写一篇关于假如的日记。说实话，在我心中有无数个假如。假如时光能倒流，假如我会飞，假如我有十二魔咒，假如我是地球医生……
假如时光能倒流，我希望能回到和黄予卿同桌的那段日子，我决不捉弄和欺负她，我会和她好好地相处。
假如我会飞，我要到月球家做客，到星星家串门。
假如我有十二魔咒，我要用十二魔咒的能量去帮助每个需要帮助的人。
假如我是地球医生，我会定期给地球检查身体，不让地球出任何毛病。人们就可以在地球上快乐而幸福地生活着。（要让地球不生病，还得靠我们大家哦）
每一个假如都是我心中一个美好的愿望，一个美丽的梦想。如果这一个个假如都可以实现，那世界将会变得多么美好呀！
福建浦城实验小学三年级：叶霈涛
点评教师：郄惠淳老师
假如作文（5）
假如人们不那么贪婪。不那么小器。大家都和和睦睦的一起生活，玩耍，那是多么的美好啊！那整个世界是充满欢声笑语的。假如人们少点宰杀生灵，那我们的世界是充满和平的。假如人们你帮我，我帮你，那世界是冲满欢笑的。可是人们不止没做到着些，还排放出肮脏的烟雾，乱扔垃圾，污染环境。空气！！！！
人们啊！让我们从我做起。来行动起来吧，来保护我们的家园吧。
假如作文（6）
假如一天有26个小时，那么我会高兴的跳起来的，因为我可以得到更多的知识。在知识的海洋里畅游一番。
如果我这个假设成立了：我就可以把我的“熊猫眼”从此去掉了也养成了良好习惯。与此同时，也可以让辛勤一天的农民伯伯阿姨好好的休息一下了，“园丁”的导师也可以利用这个时间体会体会快乐的时光。
当然，没有什么事情是十全十美，完美无缺我的这个假设也有欠缺的地方：每天坚守小区安全的保安叔叔就要站26个小时啊！开车的司机就要开13个小时。多么阵惊的数字啊！我从心底里感叹！
把我左边兜里的银币掏去吧，不过请留下右边这个兜，里面装的是我的金子——时间。
任何事物都无法抗拒吞食一切的时间。