小学朗诵比赛策划书

4.如有配乐或ppt，自带mp3或u盘

七、评选方法：

由评委打分，一、二、三等奖按平均分高低决出；其他奖项由评委直接评定。

八、奖项设置：

九、邀请主持人1位，评委5位（包括上届比赛一等奖获得者）

主办单位：国交学生会学习部

注：时间地点不确定

第三篇：朗诵比赛策划书的模板

－、活动背景

为继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明；营造富有激情、富有青春气息的校园文化氛围，推动校园文化建设；展现当代大学生风采，提高大学生的人文素质和道德情操，我们将举办一个抒发“积极乐观向上”的朗诵比赛。题目自拟，如以成长、感恩、梦想、激情、母校、祖国等等为主题！至于朗诵题材可以自创（自创者在比赛时应提前告知评审人员）或摘录美文。

二、活动目的及意义

语言是人类进行思想交流、学习、教育、进行生产劳动和其他社会活动的工具。现代社会需要每个人有较强的口语交际能力，这是一种在交际过程中表现出来的灵活、机智的听说能力和待人处事能力。当代大学生需要具备这种能力。朗诵是文学的一部分，通过举办这次比赛，希望能给广大的文学爱好者一个扩展自己语言文字方面知识的机会，能更广泛地传播语言的意义和层次及理解策略，从而使自己更多的人准确地使用语言。

三、活动介绍：

1.时间：待定

2.活动地点：待定

3.参赛选手对象：全院同学

4.办单位：院团_q委学生会

协办单位：国学社

5.报名时间：待定

四、比赛规则

1．选手可以一人或多人的形式参加

2．以抽签方式确定演讲顺序

3．朗诵主题和内容必须乐观积向上

4．选手的朗诵时间不得超过5分钟

5．参赛选手如需背景音乐、ppt必须提前上交有关资料，与主办方联系。

6．无法按时到场参加比赛者按弃权处理。

五、赛前期准备：

1.选出前台主持人

2.摄影，拍摄活动过程中的精彩片段，活动后的集体大合照。（照相机准备）

3.准备，在比赛正式开始前一小时，进行设备调节工作；摆放工作牌、矿泉水，粘贴海报、席位标签。

4.在活动进行过程传递文档资料等物件。

5.比赛计时，提醒朗诵者时间

6.安排上场次序，宣读注意事项，比赛规则

六、动中应注意的问题及工作补充：

现场主持：把控现场气氛，衔接比赛模块，宣布比赛的开场和结束。

嘉宾邀请：学校老师

应急人员：和副，负责现场的突发事件。

活动后清理人员：学术部所有委员

评审小组：各部。

奖状设立：朗诵比赛第一名一名、第二名二名、第三名三名。比赛流程：会场布置6:00-6:30，嘉宾介绍6:30-6:50，比赛开始7：00-9：00，现场公布比赛结果。

后续联络：在结束时向现场观众提供qq群号等联系方式，方便观众获取朗诵内容，同时扩大学术部q群的规模，方便有兴趣的人一起交流。

七、经费预算：

矿泉水30瓶：45元

一条福：50元

6本证书：18元

8支签名笔:6元

宣传海报：20元

总计：139元

院团委?学生会2014年12月7日

比赛主题：青春

承办单位：团委办公室

比赛时间：2014年11月__日（暂定）

比赛地点：餐厅二楼

日程清单：

标准日开始

第一天：通知发放，选手报名确立名单。

负责人员：

联络组成员负责通知，策划组人员负责报名记录工作。

第二天：选手抽签，确定比赛单，演讲稿收集，主持人确定，制定主持稿。负责人员：

策划组人员确定参赛人员名单，进行次序抽签，罗列比赛表。老师确定主持人员，并制定比赛时用的主持稿。

比赛前两日：场地布置，

负责人员：

各组成员布置场地。

④比赛前日：评委老师的邀请，音箱话筒的调配。所需物品的到位。

负责人员：

联络组邀请评委老师。

舞台组确定话筒及音箱。

采购组购买所需物品。

⑤比赛日：人员的接待，选手的检录及主持人到位。比赛开始后的比赛分数传递。负责人员：

礼仪组成员负责赛场接待工作及老师的茶水服务。

机动组成员负责比赛现场秩序和突发状况的应急。

策划组成员负责比赛人员的签到和比赛的顺利进行。

联络组成员负责成绩的清算及传送带主持人手中。

⑥比赛结束：现场的清理和节目奖品的采购及发放。

负责人员：

各组成员负责比赛后的现场清理。

策划组统计获奖名单及名次。

采购组购买相关奖品并进行发放。

⑦比赛日程结束

“我爱我的祖国”诗文朗诵大赛策划书一：活动主旨：

为贯彻落实党、共青团的决策，深入爱国主义教育，激发广大学生的名族自豪感和历史责任心，同时帮助我们更好的了解祖国的发展历程，印证对祖国的赤子之心，丰富我系学生的学习和业余生活，合肥学院外语系团总支学生会将举办一次主题为“我爱我的祖国”诗文朗诵大赛活动。使同学们自觉地把自己的成长同祖国命运联系在一起，深刻的认识到自己肩上的历史责任和使命。

二：活动主题：“我爱我的祖国”

三：主办单位：合肥学院外语系团总支学生会

四：承办单位：合肥学院外语系团总支学生会学习部

五：协办单位：合肥学院外语系团总支学生会外语之角

六：邀请嘉宾：

七：主持人：

八：参赛对象：合肥学院外语系全系学生

九：活动时间、地点：

1、时间：报名时间

2、地点：

十：活动形式：

大赛分初赛、复赛、决赛三个阶段。

十一：活动流程：

全系学生自行报名，

初赛：每人限时一分钟诗歌朗诵，由评委评选出前20名进入复赛。

复赛：每人限时3-4分钟的个人朗诵，由评委当场评分并由主持人宣布进入决赛名单

决赛：有三个部分组成：1、形象展示和自我介绍：展示个人风采和自我介绍，限时2

分钟。

2、朗诵：个人朗诵，限时4-5分钟，篇目自定，要求内容符合

爱国主题，健康，格调高雅，富有时代性和创新精神，可自

带配乐光盘或电子文件。由嘉宾评委打分。

十二：评分规则：

1、作品内容健康向上，中心明确，主题突出；

2、普通话标准，吐字清晰；

3、语速适中，表达流利连贯；

4、朗诵富有感染力，辅助性动作表达合理并增强了表达效果；

5、服饰大方得体，仪态自然端庄，符合让大学生身份；

6、整体印象。

十三：奖项设置：

一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名，并颁发奖状

十四：注意事项：

活动出现任何突发情况，都先要与团商量再做决定。如：嘉宾缺席、观众人

数不足、参赛选手未能及时到场等

外语系团总支学生会学习部

附件：（一）

评分细则：

1、基础分：（100分）

?仪态风度：举止端庄、服装整洁、精神饱满、礼貌大方（10分）

?语言表达：语言流畅，抑扬顿挫、吐字清晰、声情并茂（30分）

?个人情感：融入自身感情，感情丰沛自然，内容与情感相符（30分）

?作品形式：主题鲜明突出,内容积极向上（30分）

2、附加分：本次鼓励在朗诵与表演形式上大胆创新，搭配适宜的背景音乐，展现自

身特点。

各评委酌情给于加分，一并计入总分。（10分）

（三）评分要求:

1、每位参赛选手朗诵结束后,评委即场打分,工作人员进行分数统计。

2、评委打分保留整数；

3、评分采用百分制，满分100分，评委打分以70分为基础分；

4、评委根据评分细则打出各项得分,并写入评分表。

5、选手最后得分:评委评分中去掉一个最高分,一个最低分,取平均分,选手的最终得分将下一位选手朗诵结束后公布。

附件：（二）

比赛规则的说明：（一）评委

1、评委必需公证严明，

2、评委必需熟知评分细则，

3、评委要认真评判，不得错评；

（二）参赛者

1、参赛者必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行；

2、赛者必须遵守比赛规则；

（三）、关于竞赛进程

1、主持人宣布竞赛开始；

2、介绍评委、参赛选手；

3、宣布评比规则，包括台风，语音语调，仪表仪态等，

4、参赛选手预备；

5、统计结果，主持人宣布结果；

（四）、比赛程序

1．评委及嘉宾入场

2．主持人致词

3．主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手，

4．评委点评并进行打分。

5．统计结果，主持人宣布结果；同时比赛结束。