造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
下面为您提供关于【gender造句】内容，供您参考。
1、Women's rights and interests should be protected， and gender equality should be guaranteed.(应该保护妇女的权益，保证性别平等。)
2、My book is published in the series of gender studies， the York University Studies on Women and Men.(我的书是在性别研究系列中出版的，就是《约克大学性别研究》期刊。)
3、On the other hand， gender equality means women have to compete with men in the workforce.(另一方面，性别平等意味着女性必须在工作中与男性竞争。)
4、But it's not just a gender thing.(但这不仅仅是性别问题。)
5、gender is an important issue in education.(性别是教育中的一个重要问题。)
6、At the same time， researchers are increasingly discovering benefits of gender interaction in youth.(与此同时，研究人员越来越多地发现性别互动对年轻人的好处。)
7、Reding invited corporations to sign up for gender balance goal of 40 per cent female board membership.(雷丁邀请企业参与实现性别平衡的目标，即董事会中女性成员比例达到40%。)
8、While her observations may be true about some men， they could hardly apply to the entire gender.(她的观察对某些男人可能是对的，但并不适用于所有男性。)
9、The government must promote gender equality because women deserve more opportunities.(政府应倡导性别平等，因为女性也应该获得更多机会。)
10、What's more， both boys and girls wore what were thought of as gender-neutral dresses.(更重要的是，男孩和女孩都穿被视为中性风的衣服。)
11、On the other hand， gender equality means women have to compete in the workforce.(另一方面，性别平等意味着女性必须在工作中竞争。)
12、Epley found no significant gender difference in responses.(艾普利在回答中没有发现显著的性别差异。)
13、Women are sometimes denied opportunities solely because of their gender.(女性有时仅仅因为她们的性别而被剥夺机会。)
14、There's ample evidence that gender inequality is widespread.(有充分证据表明性别不平等的现象普遍存在。)
15、Take your age and gender into account.(把你的年龄和性别考虑进去。)
16、Latin nouns have case， number and gender.(拉丁语名词有格、数和性。)
17、Female students no longer have to worry about gender issues.(女学生不再需要担心性别问题。)
18、We must continue to press for full gender equality until discrimination against women is eliminated.(我们必须尽力实现实现两性平等，直至消除对妇女的歧视。)
19、Also， mothers may call on their children more often than fathers， given traditional gender norms.(此外，考虑到传统的性别规范，母亲可能比父亲更频繁地去看望孩子。)
20、This is plainly a story about gender.(这显然就是一个有关性别的故事。)
21、Since world gender equality is far from being realized， we will press ahead with this great process.(因为全球范围内的性别平等还远未实现，所以我们将继续推进这一伟大的进程。)
22、The report was redrafted to remove gender-specific language.(重新起草这个报告，删除带有性别特点的语言。)
23、Many factors are important， for example class， gender， age and ethnicity.(许多因素都很重要，如阶级、性别、年龄及民族。)
24、as in many other fields， gender bias is widespread in the sciences.(和许多其他领域一样，性别偏见在科学领域也很普遍。)
25、A new study challenges that belief， questioning whether brains really can be distinguished by gender.(一项新的研究挑战了这一观点，质疑是否真的可以通过性别来区分大脑。)
26、In French the adjective must agree with the noun in number and gender.(法语中形容词必须在数和性上与名词一致。)
27、Among young adults， living arrangements differ significantly by gender.(在年轻人中，生活安排因性别不同而有显著差异。)
28、As a result， we must spare no effort to solve the problem of gender inequality.(因此，我们必须不遗余力地解决性别不平等的问题。)
29、We simply don't need more poetry， gender studies， or sociology majors.(我们只是不需要更多的诗歌、性别研究或社会学专业了。)
30、gender roles are often conditioned by cultural factors.(文化因素常常对性别的角色有着重要的影响。)
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。