用陈老师造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【陈老师造句】内容，供您参考。

1、陈老师的母亲去世，老师发讣闻，一般成例，孤哀子名下都写“泣血稽颡”，老师认为“血”字并不诚实，就把它去掉。

2、在他三年级时，音乐老师陈老师发现向旺的乐感非常好，在老师的建议下，向旺才开始学习二胡演奏。

3、李海浪告诉陈老师，他刚从东莞逃了出来，请陈老师联系家长赶紧去东莞那里救其他三人。

4、标识“泄油瘦身汤官网”的网站，发布的“陈老师泄油瘦身汤”产品信息，宣称“去脂和泄油，减肥成功不反弹，辅助多种病症等”。

5、陈老师立马扑了上去，从背后将凶手死死抱住，拖曳起来后顺势将其推出门外，然后返身从讲台上拿起一根木尺防范，并将行凶男子逼退到楼道一边。

6、陈老师无论做什么事情都是那么认真负责，一丝不苟。

7、陈老师对工作一丝不苟，对我们严格要求。

8、陈老师深入浅出地给我们讲解了这次作文的思路。

9、陈老师总是蔼然可亲地对待班里的每一名同学。

10、在一个秋意浓浓天高云淡的日子里，陈老师带我们来到"金苹果"果园。

11、陈老师上课，一架风琴让学生抬来抬去。

12、等你们毕业了一定要告诉下一届的千万要听陈老师的话。

13、陈老师来不及多想，扑了上去，从背后将凶手紧紧抱住，拖拽起来后顺势将其推出门外，然后返身从讲台上拿起一根木尺防范，并将行凶男子逼退到楼道一边。

14、直到我对老刘说，我猜陈老师是想表达一种需求，想与你更亲密的需求，她的眼泪开始流淌，无声地哭了好一会，她才打开了话闸子。

15、陈老师，我知道自己的底子薄，功力不够，也许一辈子也不可能像你们那样成名成家的了。

16、湖南工业大学商学院学工办负责此项工作的陈老师证实，该方案确由学校制定，学校偷盗实在太严重，再加上学校人力物力不足，才出此方案。

17、再说了，他本来也是在准备啊，睡觉也是一种准备啊，他正补瞌睡呢，谁让咱们的陈老师昨晚操劳过度了呢。

18、陈珂含老师尤为擅长职场压力、情感问题等社会高发问题的心理咨询，许多焦虑及频临破碎的家庭在陈老师的辅导下得以开解。

19、陈老师这样对学生妄加评断，不是老师的风范吧?

20、陈老师把一生的精力都奉献给了教育事业。

21、但是对陈老师就“割尾巴”现象所进行的“剖析”却未敢苟同。

22、陈老师春风化雨四十年，孜孜不倦的教学态度，足为教师的表率。

23、这位是陈老师，她是我的英语老师。上传：第八号当铺。

24、因为是凶死，所以关于陈老师死亡的原因大家都很好奇。

25、陈老师经常和我们沟通，帮助我们解决学习中的困难。

26、小李误入歧途，是陈老师的耐心教育挽救了他。

27、陈老师辛勤教学三十余年，桃李满天下。

28、一丝不苟：陈老师无论做什么事情都是那么认真负责，一丝不苟。

29、陈老师写道，这道题主要考查学生对课文中人物品质特点的了解程度，而刷子李是第十册语文教材第七组中出现的一个主人公，此人擅长粉刷。

30、陈老师为了教育事业呕心沥血，退休以后他仍然从事写作工作，利用余热为培育祖国的花朵做贡献。

31、陈老师是从斗争的狂风暴雨中走过来的老。

32、陈老师教育小蒋要努力学习，不要玩世不恭。

33、今天是陈老师的七十大寿，前来祝寿的宾客络绎不绝。

34、我的班主任陈老师最近不小心遗失了手机，我们全班同学都希望拾到陈老师手机的人能做个好心人，完璧归赵。

35、然后，陈老师转身从讲台拎起木制长尺，回到前门口，紧紧攥着木尺和陈严富对峙。

36、陈老师自退休后，就一直从事写作，如今已硕果累累了。

37、陈老师面容慈祥，中等身材，理了一头乌黑发亮的短发。他又长又细的眉毛下，有一双炯炯有神的的眼睛，挺拔的鼻梁上架着一副黑框的眼镜，显示出学者的风度。

38、说实在的，我们的数学陈老师在教学上的确有一手，每堂数学兴趣课都能让我们上得兴趣盎然。

39、我做作业和背单词时应该当仁不让，才会有进步，这样陈老师才会更喜欢我。

40、蒋勤勤其实一开始陈老师说我不适合演这个戏，但后来经过思考我又进组了。

41、陈老师是一个德高望重的高级教师。

42、陈老师已六十多岁了，但依然精神饱满，神采奕奕。

43、在这个不到七平方公尺的小地方，陈老师傅经营了四十三个年头的生意，不管故障的是电扇还是电锅，只要经过这个维修大师的手，马上就像新的一样好。

44、陈老师诲人不倦的精神令人敬佩。

45、体育组陈老师在队伍前喊着口令，整顿队形。

46、陈老师便伸出手指，让帆帆轻轻咬住发，感受舌尖音的力度。

47、很少看到陈老师拍案叫绝的表现。

48、陈老师舍身搭救落水儿童，受到了大家的尊敬。

49、陈老师显然有些失望，如果黑选择夹攻，后面有一种变化是日本超一流棋手赵治勋在某次新闻棋战中，率先运用出来，的确有“飞刀”。

50、大四毕业，陈老师录取我为他的直博生，我正式登堂入室，拜入陈夏门下，从此又多了一位导师。

51、陈老师是胡教授的得意门生。

52、陈老师看起来在改作业，实际上是一心两用。她不时用眼睛余光扫描全班。递条子，翻书、窥测左邻右舍均无从下手，只能自己硬着头皮做了。

53、陈老师是我们四年级新来的数学老师。还记得陈老师初次和我们见面时，她用那双炯炯有神的眼睛扫视了一下全班，我们大家望着陈老师那双眼睛，刹那觉得自己的心已和老师的心贴近了许多。

、陈老师讲课态度镇静，亲切而从容，使人听了真有如沐春风的感觉。

55、老师是园丁，老师是母亲，这话一点也不假，陈老师就是这样一位对学生既象园丁又像母亲的人，她给我的小学生活留下了深刻而美好的记忆。

56、陈老师的教学方法独出心裁，能够让同学们愉快地接受他所教的知识。

57、陈老师大概也发现了我的音乐天赋，让我做了少先队的小鼓手。

58、陈老师非常好，同学们十分敬佩他，对他也总是恭恭敬敬的。

59、陈老师的学生研制成功治肾病新药，填补了我国此方面空白，可谓青出于蓝，而胜于蓝啊!

60、，陈老师之所以带这个陌生人来找自己的学生，那是这位欧阳先生拿得有省港澳办的介绍信。

61、爸爸的眼睛严厉无比；妈妈的眼睛温柔可爱；姥姥的眼睛和蔼可亲……我却喜欢陈老师的眼睛，因为陈老师的眼睛能散发出知识的光芒、快乐的光芒……使我更加喜欢陈老师了！

62、昨天在课堂上做数学题的时候，有一道题难住了我，经过陈老师的讲解，我茅塞顿开。

63、陈刚性格桀骜不驯，但是在陈老师的教育下逐渐变好了。

、在小朋友们的要求下，郑老师留下“澄怀观道”、陈老师留下“枕流漱石”两份墨宝，送给了逸夫学校。

65、陈老师经常熬夜为我们批改作业。

66、陈老师的脸膛黑红黑红的，有点像印度人的肤色。

67、陈老师来不及多想，扑了上去，从背后将凶手紧紧抱住，拖曳起来后顺势将其推出门外，然后返身从讲台上拿起一根木尺防范，并将行凶男子逼退到楼道一边。

68、陈老师说，他只有为国家培养出栋梁之材，才算问心无愧。

69、我喜欢像陈老师一样肉墩墩的，抱一下很温暖!那时候的陈老师留着一头短发，听我妈妈说才大学毕业。

70、陈老师，你好，我不想跟你学拍照，我想跟你学把妹。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。