造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、温馨不敢再听下去，她像心虚的贼一样，慌手慌脚的挂了电话。
2、要是那无线电广播员再不停止，我就不要听下去了。
3、我把你单曲循环在我的记忆，每一个音调都是很熟悉，不是因为时间多久多少次，而是因为生命就这么一次，所以选择之后就一直听下去，不会改变。
4、有，因为我要是讲起来会很长篇累牍，不知道你们有没有兴趣听下去?
5、对于那些与他们八竿子打不着的东西，他们是不会有兴趣听下去。
6、同样一个调，虽然平平无奇，但重复几遍，却有这般神效，而且遍数越多，越不显得做作，反而更显得自然，越听下去，心中就有一股越难抑制的莫名伤感涌上来。
7、听到这里，我们的鱼骑士再也没功夫听下去了。他拼命地跑去过去，发现公主已经哭成了一个泪人儿，浑身上下都在颤抖。
8、我小时候经常听老王头讲鬼故事，总是讲到要点的时候，心里都会发毛，也许老王头讲的太现实了，虽然有些害怕，但还是会情不自禁的听下去。
9、道森奉告她们这听下去很风趣，给她们每人一个自他的树下方才摘下去的苹因。
10、无论对方谈话内容如何，都不能拉长你的脸，或露出苦笑，或露出鄙夷的神态，应该真诚而有兴趣地听下去，使对方有知遇之感。
11、他讲话南腔北调，人们都不愿意听下去。
12、这番话起初让人听得有些不知所云，听下去才知是有感而发、就棋论棋。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。